來源:育民小學(xué) 2009-07-03 00:18:52
翟京華是全國著名特級教師。她全身心投入教育事業(yè)和科研事業(yè),始終站在教育改革的前沿,開展了各項(xiàng)具有鮮明時(shí)代感的研究課題。西城區(qū)專門召開了“翟京華語文教學(xué)研討會”總結(jié)推廣了她的教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)。她在人民大會堂舉行的北京市慶祝教師節(jié)表彰大會上,做了教書育人經(jīng)驗(yàn)介紹。
她曾在全市校長工作會上介紹經(jīng)驗(yàn),陶西平同志作了點(diǎn)評。被北京市教育局樹為全市教師學(xué)習(xí)的榜樣。2004年9月,作為優(yōu)秀教師的代表,受到溫總理的接見。
她5次代表北京市在全國參加教學(xué)競賽和觀摩活動,獲得優(yōu)異成績,多次在全國語文學(xué)術(shù)研討會上做示范課和學(xué)術(shù)報(bào)告,產(chǎn)生廣泛影響。代表首都在香港講學(xué)。她為市、區(qū)及全國做了上百節(jié)的示范課、觀摩課。為全國電視衛(wèi)星教育做了12節(jié)優(yōu)秀示范課。為“國家新課程標(biāo)準(zhǔn)”錄制了示范課。《教是為了不教,學(xué)是為了創(chuàng)造》等10篇論文獲全國、北京市優(yōu)秀論文一、二等獎。
她撰寫的《摯愛》專著,集中反映了她的重育人、重主體、重發(fā)展的教育教學(xué)思想。被北京師范大學(xué)教科所研究員李意如教授評價(jià)為“用生命寫成的充滿真情實(shí)感的小學(xué)教育學(xué)。”她被教育部基礎(chǔ)教育司和師范司聘為國家教材審查委員。被評為全國教育系統(tǒng)勞動模范。
做校長以后,她首先確定了“以人為本,育人至上,以創(chuàng)為先,跨越發(fā)展”的辦學(xué)思想。提出了“以德立校,依法治校,科研興校,教學(xué)促校,體育強(qiáng)校”的治校方略。實(shí)行科學(xué)管理與人文管理相結(jié)合,科學(xué)管理追求“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”;人文管理追求“德”、“情”、“活”。制定了“教師隊(duì)伍一流,管理水平一流,教學(xué)設(shè)備一流,教育質(zhì)量一流”的奮斗目標(biāo)。帶領(lǐng)大家制定三年為一階段的中長發(fā)展規(guī)劃,使學(xué)校每年上一個(gè)臺階。
以德立校:她緊緊抓住政德建設(shè)和師德建設(shè),以政德帶師德,以師德促生德,在社會上樹立起了一流學(xué)校一流水平的學(xué)校形象;真抓真干,勤政廉潔的干部形象;愛崗敬業(yè),教書育人的教師形象;勤奮文明,活潑健美的學(xué)生形象。
科研興校:她親自主持開展了具有國際意義的超常兒童教育實(shí)驗(yàn)和具有國內(nèi)先進(jìn)水平的小班化活動教學(xué)實(shí)驗(yàn)等5個(gè)國家級和市級課題。特別是她開展的超常教育實(shí)驗(yàn)研究取得了一系列的成果,建立了一套超常幼兒的鑒別指標(biāo)體系。摸索出一套較為有效的培養(yǎng)超常兒童的教育教學(xué)方法,對我國的超常兒童教育具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義,科研成果登上國際講壇。帶出了一支科研型教師隊(duì)伍,學(xué)校被評為西城區(qū)、北進(jìn)市科研先進(jìn)校。
教學(xué)促校:她通過“育民園丁工程”和“教學(xué)十制”兩大途徑,從科研素質(zhì),文化素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),骨干教師培訓(xùn),青年崗位成才等方面層層落實(shí),使育民教學(xué)質(zhì)量不斷提升并持續(xù)穩(wěn)定在全市、區(qū)較高水平上。數(shù)十名教師在全市、區(qū)教學(xué)競賽中獲一、二等獎。培養(yǎng)出44名市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。學(xué)生全面發(fā)展,在各種比賽中獲得優(yōu)異成績。在全區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中,被評為成績最好的三校之一。她在全區(qū)教學(xué)工作會議上,介紹教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),受到廣泛好評。
體育強(qiáng)校:她帶領(lǐng)學(xué)校以《體育工作條例》為根本,整體規(guī)劃體育工作;以教學(xué)為中心抓好體育課;以建立有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活為目的,抓好兩操;以普及與提高相結(jié)合為原則,抓好課外活動和訓(xùn)練;以體育衛(wèi)生互促為手段,搞好體育衛(wèi)生工作。學(xué)校體育蓬勃開展,在全市貫徹《體育工作條例》檢查中,獲得第一名。連續(xù)三年被評為北京市百操優(yōu)秀校。
她清正廉潔、勤政為民。在人民群眾中有著非常好的口碑。
九年來,在翟校長的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校各方面取得很大成績,先后被評為“北京市健康促進(jìn)示范校;西城區(qū)優(yōu)秀黨支部;西城區(qū)巾幗文明示范崗;兩屆北京市教育科研先進(jìn)學(xué)校;西城區(qū)思想政治工作先進(jìn)單位;北京市百所課間操優(yōu)秀校;西城區(qū)“全面育人,辦有特色”的學(xué)校;中央教科所“超常教育研究基地”;西城區(qū)“金秋杯”教學(xué)大賽三連冠;西城區(qū)心理教育先進(jìn)校;北京市奧林匹克教育示范校;社會公認(rèn)辦學(xué)成功學(xué)校;西城區(qū)文明禮儀教育先進(jìn)學(xué)校。她以出色的業(yè)績,高尚的師德,被評為“西城區(qū)優(yōu)秀校長”、“北京市師德之星”。她以突出的教學(xué)成績被任命為教育部教材審查委員,并代表大陸在兩岸四地教學(xué)交流活動上做示范教學(xué)和報(bào)告,受到高度評價(jià),為首都贏得榮譽(yù)。育民小學(xué)和翟京華校長在社會上享有良好聲譽(yù)。
在教師眼中,翟京華同志是一位人格高尚,業(yè)務(wù)精良,大膽創(chuàng)新,領(lǐng)導(dǎo)能力高強(qiáng)的好朋友。在學(xué)生眼中,她是一位和藹可親,教學(xué)有方,知識淵博的好老師,在家長眼中,她是一位意識超前,管理有方,為國為民培養(yǎng)棟梁的好校長。在大家的心目中,她是一位德高望重,受人尊重的優(yōu)秀校長。
她用自己人格的力量,精湛的業(yè)務(wù)能力,高尚的情操,帶出了育民高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍,現(xiàn)在的育民正以高昂的斗志,飽滿的熱情,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
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