淺談?dòng)變河^察力的培養(yǎng)(2)

　　三、充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官參與觀察活動(dòng)

　　客觀事物的特征是多方面的，如：色、香、味、軟硬、光滑、粗糙、大小、冷熱、形狀、聲音等。在幼兒觀察時(shí)，要充分運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等器官去感知事物各方面的特征，讓幼兒多看、多想、多聽(tīng)、多講、多摸一摸、多嗅一嗅，以加深幼兒對(duì)事物的印象。如觀察小雞，除了看它的外形，可以讓幼兒用手去摸一摸小雞的絨毛和尖尖嘴，用米喂小雞。如認(rèn)識(shí)水時(shí)，讓幼兒多看一看、聞一聞、嘗一嘗、倒一倒。幼兒運(yùn)用了多種感官感知，知道水是透明的、無(wú)色、無(wú)味、可以流動(dòng)的液體等特征。通過(guò)調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官參與觀察活動(dòng)，不僅能讓幼兒學(xué)得積極、生動(dòng)、愉快，還可以培養(yǎng)訓(xùn)練幼兒各種感官的敏捷性。

　　四、注意創(chuàng)設(shè)察環(huán)境、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）第三部分第八條明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源、應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”因此，教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)良好的觀察環(huán)境，激發(fā)幼兒的觀察欲望。如，為了讓幼兒了解各種各樣的車(chē)，我讓幼兒把家里各種各樣的仿真汽車(chē)玩具帶到幼兒園，把有關(guān)車(chē)的圖片剪貼在活動(dòng)室四周墻上，在圖書(shū)角投放介紹車(chē)的書(shū)，向幼兒講有關(guān)車(chē)的故事。幼兒就象生活在一個(gè)車(chē)的世界，自由活動(dòng)時(shí)他們可以或成群接隊(duì)或單獨(dú)自由觀察，講述自己對(duì)各種車(chē)的認(rèn)識(shí)和理解，老師則可以具體情況引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察。又如，為了讓幼兒對(duì)種子發(fā)芽有個(gè)較直觀的感知，我組織幼兒在種植角種了蔥、蒜等植物，從種植到澆水、施肥等都讓幼兒自己動(dòng)手，每天幼兒來(lái)園、自由活動(dòng)、午睡后、午餐前、離園前有意識(shí)地引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察，作好觀察記錄，培養(yǎng)幼兒的觀察習(xí)慣，發(fā)展幼兒的觀察能力。

　　五、教幼兒做好觀察記錄，寫(xiě)好觀察日記

　　觀察過(guò)程中，老師要教幼兒學(xué)會(huì)做觀察記錄，寫(xiě)好觀察日記，這樣做，便于幼兒做好觀察總結(jié)。如：我們班有次組織主題活動(dòng)——蔬菜，班上的幼兒種了油菜，沒(méi)過(guò)幾天，孩子們就發(fā)現(xiàn)黑色的種子裂開(kāi)了小縫吐出了小芽芽，孩子們都非常高興。我就提醒他們把觀察到的情況畫(huà)下來(lái)，并要求他們每天認(rèn)真觀察，就像給種子拍好成長(zhǎng)的“小照”，孩子們細(xì)致地觀察著“什么時(shí)候小芽芽長(zhǎng)大了一些、小芽芽長(zhǎng)出了嫩綠的小葉、小葉子變成了大葉子”等等。孩子們?cè)诜N植、管理、觀察、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，觀察力得到了提高，獲得了更完整的知識(shí)。

　　六、訓(xùn)練孩子表達(dá)觀察結(jié)果的能力

　　幼兒觀察后，教師要讓幼兒通過(guò)講述、舞蹈、繪畫(huà)、做做玩玩等表現(xiàn)自已的觀察情況和感受。如觀察各種各樣的汽車(chē)時(shí)，我引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述他們觀察到的車(chē)的外形性能，允許幼兒在觀察中互相交談，鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題。觀察回來(lái)，我教幼兒唱《小汽車(chē)》的歌曲，讓幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲。組織幼兒畫(huà)、拼、塑造、制作出各種各樣的汽車(chē)。在這個(gè)講、做、玩、想、唱的過(guò)程中，既鞏固了觀察所得的知識(shí)，又加深了觀察所得的印象，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就更全面、更深刻了。

　　總之，培養(yǎng)幼兒的觀察力是讓幼兒認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)知識(shí)的途徑。沒(méi)有觀察，幼兒就不可能對(duì)客觀世界有真正的理解，就不能獲取完整的知識(shí)；有了好的觀察力，幼兒就等于有了一把認(rèn)識(shí)世界的“金鑰匙”。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看