來源:來自網(wǎng)絡 2009-07-03 22:13:18
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(1)“小小建筑師”
隨著生活水平的日益提高,人們的消費觀點也在不斷的發(fā)生變化,喝酒喝奶也就算不得是很奢侈的行為了;谶@一點,我們小班發(fā)出通知,請家長朋友們踴躍“捐贈”喝剩下的奶箱酒箱。幾天過后,小班教室里各種顏色各種形狀的紙箱已齊刷刷的排了好幾排。萬事俱備,只欠東風——組織孩子,自由發(fā)揮,自由搭建,讓孩子插上理想的翅膀,讓孩子自由的飛翔。你瞧,那是一座聳立的摩天大廈,氣勢雄偉壯觀。駐足觀看,心中充滿了無限的感嘆與喜悅。
。2)鞭炮情
這是春節(jié)的一保留節(jié)目,F(xiàn)在再說,顯得晚了點。僅僅把它拿出來,只是想和朋友們再共同欣賞一下它的風采。選幾張舊報紙,剪成4~5厘米長的方塊。拿一張紅色及時貼,也剪成2厘米左右的長條。剪好后,讓孩子把及時貼粘在方塊上,再卷起來,一個大紅鞭炮便做成了。這個活動,一體現(xiàn)了廢物利用,同時也鍛煉了幼兒的動手操作能力。
幼兒卷好后,教師再做深加工,把它粘成一串大紅鞭炮吊在門口或窗口,挺別致的。
。3)小小釣魚池
在教室里選一塊比較合適的地方,用積木圍成一個圈,一個小而簡單的“釣魚池”便成了。那池里的魚呢?你瞧,在這兒呢,這是教師用廢舊紙箱剪成的。涂上廣告色,一樣漂亮,但別忘了再別上一個大頭針吆。拿起教師自制的磁鐵釣魚竿,你就盡情的玩吧!張建峰小朋友,你吊了幾條魚了?數(shù)一數(shù),呀,吊了五條了,真棒!小家伙樂得合不攏嘴了。
。4)相思扣
收集廢舊布條,整理后,讓幼兒自由系扣?梢藻憻捰變旱膭邮植僮髂芰Γl(fā)展幼兒手的靈活度。簡單易行,不妨一試。
(5)“石頭記”
放學后,老師們都出去“工作”了,她們要去給孩子們“尋”石頭去。忙了大半天,還真“尋”回來不少。接著,又是一陣忙。沖洗,分類,各歸其位。今天這節(jié)活動,可真的忙了。把孩子分成兩組,一組進行“夾石頭”比賽,另一組進行“畫石頭”比賽。你還別說,氣氛還挺活躍的。瞧,“夾石頭”組忙得熱火朝天,孩子們滿臉興奮。“畫石頭”組也不甘落后,一個個聚精會神,蠻像個小畫家。
……
麥與牛奶兩種不同屬性的東西,卻有著相同的品質,那就是他們所帶給人們的無盡的淡淡的清香,揮之不去,永遠耐人尋味。農(nóng)村自然資源的廢物利用,就如同搖曳在風中的麥,婀娜多姿,散發(fā)著迷人的風采,讓人忍不住停下忙碌的腳步,去欣賞這美好的景色。
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