大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)量的二等分

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)利用容器將實(shí)物分成一樣的兩分。

　　2、學(xué)會(huì)用自己的辦法來解決生活中的實(shí)際問題。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物：綠豆、果條、面包、小西紅柿、花生、香蕉、餅干、糖、綢帶、德克士票、可樂

　　工具：塑料刀、剪刀、自制量杯、果凍杯。

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一）、以小兔請(qǐng)客引題，激發(fā)幼兒的興趣。

　　1、律動(dòng)《開汽車》進(jìn)場(chǎng)。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察桌面上的實(shí)物，并提出要求：“請(qǐng)把桌上的實(shí)物分成一樣多的兩份，你一份，我一份。

　�。ǘ�）、第一次嘗試：二等分各種實(shí)物

　　1、幼兒嘗試操作：將桌上的實(shí)物分成一樣多的兩份，并把分好的實(shí)物放在各自的盒子里

　　2、嘗試后討論：你分的是什么東西？你是怎么分的？

　　你怎么知道自己分的是一樣多的兩份呢？

　　3、教師根據(jù)幼兒的回答將各種實(shí)物的分法進(jìn)行總結(jié)

　�。ㄈ�）、第二次嘗試：引導(dǎo)幼兒利用量杯二等分綠豆

　　1、幼兒嘗試，教師從旁指導(dǎo)

　　2、嘗試后討論；你們分的是一樣多嗎？你是怎么知道它們是一樣多？

　　小結(jié)：原來這是量杯，上面有刻度，它能幫我們把像綠豆一樣的東西分成一樣多的兩份。

　�。ㄋ模�、第三次嘗試：引導(dǎo)幼兒二等分可樂

　　1、出示已到好的可樂，引導(dǎo)幼兒將一杯可樂分成一樣多的兩杯

　　2、教師與幼兒共同品嘗飲料

　�。ㄎ澹�、律動(dòng)《開汽車》退場(chǎng)。

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