中班數學活動：給蔬菜畫圈

　　目標

　　能感知5以內的數量，認識數字5。

　　準備

　　1.5種不同蔬菜的卡片，數量分別為l一5。

　　2.提供不同的小動物卡片，標有數字。

　　過程

　　1.給小動物送菜。

　　——提供小動物卡片，分別置于活動室的不同地方，要求幼兒根據卡片上的數字送相應數量的蔬菜。

　　——復習數字l、2、3、4，說說我給誰送的菜，有多少。

　　2.認識數字“5”。

　　——翻到“5”的動物的卡片，說說“5”像什么，可以代表什么。

　　——給小動物送菜。要求在原來的基礎上添畫，使之變成5樣蔬菜。

　　——學說幾添上幾就是5。如：4添上l就是5。

　　——找找自己的身上或活動室里有哪些東西可以用“5”來表示。

　　建議

　　1.出于給小動物送菜情節(jié)的需要，幼兒會自覺地關注蔬菜的數量是否與數字一致。

　　2.應重點引導幼兒理解數字的所表示的數量意義。

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