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大班社會(huì)活動(dòng)教案:公園的規(guī)則

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-06 15:20:06

說兩句

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、引導(dǎo)幼兒了解公園是供大家游覽的公共場(chǎng)所,激發(fā)幼兒熱愛自然,熱愛生活的美好情感。

  2、發(fā)展幼兒明辨是非的能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3、培養(yǎng)幼兒遵守公園規(guī)則的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

 。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]

  1、創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍,使幼兒處于寬松、愉快的心理狀態(tài)。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境(包括:多媒體課件、音樂磁帶、錄音機(jī)、小卡片、卡紙、牌子)

 。刍顒(dòng)過程]

  一、導(dǎo)入

  以談話的形勢(shì)引入課題,激發(fā)幼兒的興趣。

  二、展開:引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)規(guī)則

  1、以“逛公園”的方式讓幼兒初步了解公園里的規(guī)則。

  使用多媒體課件,通過分辨正誤行為幫助幼兒初步了解公園里的規(guī)則。

  玲玲:小朋友你們好,歡迎你們來到智力公園,為什么叫智力公園呢?那時(shí)因?yàn)樵诠涔珗@的時(shí)候會(huì)有小問號(hào)隨時(shí)向我們提出問題,只有回答對(duì)了問題,才能繼續(xù)游玩,請(qǐng)愛動(dòng)腦筋的小朋友跟我一起來逛這個(gè)智力公園吧。(走進(jìn)公園)

  小問號(hào):你好玲玲,歡迎你來到智力公園,你看這里的花開得多漂亮啊,草坪像張綠色的大地毯,有幾個(gè)小朋友在這里玩呢,請(qǐng)告訴我它們做得對(duì)嗎?為什么?

  玲玲:這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了!我知道答案。小朋友你們知道嗎?

  老師:小朋友你們能回答這個(gè)問題嗎?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒回答問題。)

  老師小結(jié):因?yàn)橛辛嘶ú輼淠镜拇虬,才讓公園有了美好的環(huán)境,才得到了大家的喜愛。所以我們一定要愛護(hù)公園里的花草樹木。

  老師:小問號(hào)我們的小朋友說得對(duì)嗎?

  問號(hào):對(duì)了!好孩子應(yīng)該愛護(hù)花草樹木!請(qǐng)繼續(xù)逛公園吧!

  玲玲:游樂場(chǎng)到了,這里可真熱鬧。

  問號(hào):我知道玲玲最喜歡游樂場(chǎng)了,請(qǐng)你來告訴我,這些小朋友的做法對(duì)嗎?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

  玲玲:這我可得好好想想了,請(qǐng)小朋友們也來幫我想想吧!

  老師:這個(gè)問題好像把玲玲難住了,小朋友你們能回答這個(gè)問題嗎?(引導(dǎo)幼兒回答問題。)

  老師小結(jié):小朋友們?cè)谟螛穲?chǎng)里不光要團(tuán)結(jié)友愛,還要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  玲玲:噢!我明白了!游樂場(chǎng)里小朋友要團(tuán)結(jié)友愛,還要注意安全!讓我們?cè)賮韱枂栃柼?hào)吧!

  問號(hào):對(duì)了對(duì)了!小朋友你們可真棒!請(qǐng)繼續(xù)逛公園吧。

  玲玲:那邊有小亭子還有長(zhǎng)椅呢!讓我們?nèi)タ纯丛谀抢飼?huì)有什么問題。

  問號(hào):我又給你們帶來問題了!請(qǐng)看看這里的小朋友做的對(duì)不對(duì)?

  玲玲:當(dāng)然不對(duì)!這些小朋友太不文明了!小朋友你們知道他們錯(cuò)在哪里嗎?

  (引導(dǎo)幼兒回答問題)

  教師小結(jié):公園里的管理員們把公共設(shè)施和環(huán)境打扮的漂漂亮亮,清理的干干凈凈,我們一定得愛惜他們的勞動(dòng)成果。

  問號(hào):大家說的真好,人們都應(yīng)該愛護(hù)公園的設(shè)施,前面還有更好玩的呢,快去看看吧!

  玲玲:前面就是動(dòng)物園了,那里有我最喜歡的小動(dòng)物!(進(jìn)入圖六)

  問號(hào):動(dòng)物是我們的好朋友,你們能分辨出這些小朋友誰(shuí)做的不對(duì)嗎?

  玲玲:我覺得他們都做得很好啊,小朋友你們說呢?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒尋找答案,說出理由)

  老師小結(jié):動(dòng)物們都有自己的生活習(xí)性和飲食習(xí)慣,如果喂了他們不喜歡吃的東西或者不能吃的東西,會(huì)讓他們生病,還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢!

  玲玲:噢!是這樣。≈x謝小朋友們,我知道了!不能隨便給動(dòng)物園里的動(dòng)物喂東西吃。

  問號(hào):對(duì)!小朋友!大家都要愛護(hù)動(dòng)物!所有的問題你們都答對(duì)了!真棒!再見!

  2、引導(dǎo)幼兒制定公園的規(guī)則

  提問:小朋友你們知道在公園里我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則嗎?

 。1)幼兒分組討論。

  (2)鼓勵(lì)幼兒制定規(guī)則,老師以兒歌的形勢(shì)總結(jié)。

  美麗公園人人愛,保護(hù)環(huán)境一起來。

  果皮紙屑不亂扔,青青草地不要踩。

  愛護(hù)動(dòng)物要文明,花兒好看我不摘。

  公園設(shè)施要愛護(hù),游樂場(chǎng)里講友愛。

  公園規(guī)則請(qǐng)遵守,美麗公園更可愛。

  3、啟發(fā)幼兒制作標(biāo)志

  提問:怎樣才能讓人們都能遵守公園里的規(guī)則呢?

  (鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)言想辦法)

  鼓勵(lì)幼兒制作規(guī)則標(biāo)志,老師講解標(biāo)志的具體做法。

 。ㄓ變褐谱鳂(biāo)志,老師巡回指導(dǎo))

  三、老師帶領(lǐng)幼兒組成小小宣傳隊(duì),去公園宣傳規(guī)則。

 

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