來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-06 22:04:41
設(shè)計意圖:雨是幼兒感知、觀察過的自然現(xiàn)象,利用幼兒對雨的初步認識來學(xué)習(xí)樂曲中的節(jié)奏,起到了對新知識的鋪墊和孕育的作用,從而使幼兒能更深入的理解和學(xué)習(xí)本次活動中的樂曲節(jié)奏。
活動目標:
1、讓幼兒初步感知復(fù)合節(jié)奏,并能用兩種不同節(jié)奏進行演唱。
2、了解一些自然界常識,發(fā)展幼兒的唱歌水平。
3、培養(yǎng)幼兒積極參與音樂活動的興趣,體驗合作帶來的快樂。
活動重點:能夠正確的唱出歌曲的節(jié)奏。
活動難點:了解復(fù)合節(jié)奏。
活動過程:
(一)、開始部分
1、導(dǎo)入
2、創(chuàng)設(shè)情景
(二)、基本部分
1、欣賞歌曲
2、練節(jié)奏
(1)、大雨節(jié)奏
(2)、小雨節(jié)奏
(3)復(fù)合節(jié)奏
3、演唱歌曲
(1)、游戲:開城門
(2)、大雨的歌.
(3)、小雨的歌.
(三)、結(jié)束部分
幼兒在歌舞表演中結(jié)束。
[反思]學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏對于幼兒來說是枯燥的,我將節(jié)奏融入到有情境的音樂城中,調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)和探索的積極性。在進入音樂城之前,完成了節(jié)奏訓(xùn)練,學(xué)會了區(qū)分兩種不同的節(jié)奏,解決了本次活動的重點、難點問題,讓幼兒在積極參與音樂活動中,體驗了合作帶來的快樂,順利完成教育目標。
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