中班藝術(shù)活動(dòng)：花手帕

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線組合的方法裝飾手帕，感受和表現(xiàn)對(duì)稱的美麗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集各種印染的和有左右對(duì)稱圖案的花手帕或圖片資料。

　　2、幼兒用書《花手帕》、水彩筆、收集的手帕等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解對(duì)稱的排列規(guī)則

　　活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法裝飾手帕。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞、感受：

　　幼兒交流展示收集的各種手帕，并欣賞圖案的對(duì)稱美：“誰愿意介紹自己收集的花手帕或美麗的圖片？”

　　2、討論、交流：

　�。�1）“說說自己最喜歡哪一塊手帕？為什么？”

　　“手帕上的花紋怎樣排列比較好看？”

　　“手帕上的花紋顏色怎樣搭配比較好看？”幼兒操作實(shí)踐：幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的手帕花紋。

　�。�2）實(shí)例交流演示：選擇幼兒設(shè)計(jì)的不同花紋、色彩的手帕進(jìn)行演示，交流不同手帕的設(shè)計(jì)和印染方法。（重點(diǎn)討論中心花紋和四邊花紋的排列規(guī)則和色彩搭配）。

　�。�3）幼兒繼續(xù)繪畫，教師巡回知指導(dǎo)。

　　3、作品展示：

　　把手帕圖案展示在教室的區(qū)域內(nèi)，幼兒互相學(xué)習(xí)和欣賞，并評(píng)選哪塊手帕最漂亮。

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