中班藝術(shù)活動：種子粘貼畫

　　［教學目標］

　　1、初步學習用種子粘貼作話畫的方法。

　　2、能夠大膽的想象構(gòu)圖，敢于創(chuàng)作。

　　3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。

　�。劢虒W準備］

　　1、收集各種種子。

　　2、教師制作一幅種子粘貼范畫。

　　3、粘貼用具：雙面膠、卡紙。

　�。劢虒W重點］

　　幼兒有目的的粘貼出自己喜歡的畫。

　�。劢虒W難點］

　　幼兒具有創(chuàng)造性的粘貼出一定的圖案。

　　［教學過程］

　　1、認識各種種子

　　老師說：剛才我們認識了許多水果的種子，除了水果里有種子還有很多植物也有種子，你還認識哪些種子？（隨著幼兒的回答出示相應的種子）

　　小結(jié)：小朋友認識了這么多種子寶寶，我們可以用它來干什么呢？（粘貼畫）

　　2、出示范畫：小朋友看一下，老師用種子貼出了什么？是用哪些種子貼的？

　　怎么粘貼畫呢？小朋友說，老師來粘貼。

　　3、示范講解：

　�。�1）設(shè)計作品進行構(gòu)圖

　　（2）選擇合適的種子

　�。�3）粘貼

　　（4）添畫。（強調(diào)先粘貼再添畫）

　　老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢？個別幼兒回答。

　　4、幼兒動手操作：教師將各種種子發(fā)給幼兒，幼兒進行操作活動。（放上輕音樂）教師巡回指導：

　�。�1）指導幼兒的粘貼方法，保持畫面整潔干凈。

　�。�2）提醒幼兒團結(jié)協(xié)作，可以兩人合作完成一幅作品。

　　（3）幫助能力差的幼兒確定主題，完成任務(wù)。

　�。�4）引導能力強的幼兒補充內(nèi)容，使畫面更加精彩。

　　5、展示作品：

　�。�1）幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。

　　（2）對有進步的幼兒進行鼓勵。對畫面整潔的幼兒進行鼓勵。

　�。�3）教師對幼兒的合作情況進行評價，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

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