來源:來自網絡 2009-07-06 23:32:17
[活動目標]
1.感知和分辨音樂的高低變化。
2.能把自己對音樂的感受用線表示出來。
3.能在活動中體驗幫助他人的快樂。
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音樂兔子頭飾筆紙人手一份各種小道具。
[活動過程]
一、律動入場
教師領者幼兒到草地上做運動。
二、傾聽音樂,導入主題
1.教師帶領幼兒跟著音樂去兔奶奶家。
師:兔寶寶們,告訴你們一件不好的消息,我們的兔奶奶生病了,我們應該怎么辦昵?(去看望奶奶)現在我們一起跟著音樂出發(fā)吧。
2.與幼兒一起分析音樂的高低結構。
師:剛才兔媽媽是怎么跳的?一樣嗎?有什么不一樣?為什么要這樣跳?在什么樣的音樂跳高,什么樣的音樂跳低?
3.再次感受音樂的高低,并讓幼兒把對高低音的感受用線的高低畫下來。
師:我們一邊聽音樂一邊請兔寶寶把你聽到的音樂畫下來。
4.幼兒帶教師跟著音樂去兔奶奶家。
師:離奶奶家還有一段路昵,現在我們繼續(xù)出發(fā)吧。
三、情景表演
1.讓幼兒說說怎樣幫助生病的兔奶奶。
2.幼兒自由選擇各種道具跟著音樂勞動。
四、活動結束
奶奶夸獎幼兒,幼兒帶著奶奶去散步。
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