來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-07 10:26:33
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記給圖形分類,理解符號(hào)“等號(hào)”“不等號(hào)”表示二個(gè)集合間的數(shù)量關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒操作材料:1、二次分類板、塑封的幾何圖形
2、填符號(hào)材料
3、看符號(hào)填數(shù)字的材料
4、多媒體演示課件一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、集體活動(dòng)。
多媒體演示課件(按標(biāo)記分類、感知數(shù)量)。
邊演示邊講述:
2、小組活動(dòng)。
。1)按標(biāo)記分類、填符號(hào)
提醒幼兒先將小卡片分類,再填中間的符號(hào)。
。2)填符號(hào)
A:先看清前后的點(diǎn)子和物體的數(shù)量再填中間的符號(hào)。
B:看符號(hào)填點(diǎn)子或?qū)嵨铩?/p>
C:看清點(diǎn)子、實(shí)物和符號(hào),再在中間填印點(diǎn)子或?qū)嵨铩?/p>
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)
請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)說(shuō)“按標(biāo)記分類、填符號(hào)”活動(dòng)活動(dòng)是怎么做的,啟發(fā)幼兒想想除了填這個(gè)點(diǎn)子外還可以填幾個(gè)點(diǎn)子?為什么?
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