來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-07 18:44:38
目標(biāo):
1.運(yùn)用對(duì)稱剪紙的方法表現(xiàn)人物
2.學(xué)會(huì)看剪紙步驟圖
3.激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)剪紙活動(dòng)的興趣
準(zhǔn)備:
1.已剪過窗花,有一定的經(jīng)驗(yàn)
2.彩色長(zhǎng)條紙,剪刀、油畫棒、糨糊、白紙幼兒人手一份。范例一幅
重點(diǎn)難點(diǎn):
會(huì)對(duì)稱折剪紙、會(huì)看步驟圖,按意愿進(jìn)行裝飾。
過程:
1.欣賞范例:
師:瞧,今天老師帶來了一幅中國(guó)娃娃的剪紙,請(qǐng)你們猜一猜,是怎么做出來的?
幼:自由討論
師:我們發(fā)現(xiàn)這幅都手拉手,大小都一樣,樣子也相同,是將紙折幾次后一下子剪成的。
2.分析與討論:
教師示范操作:將紙折疊幾次,在不打開的一端畫上半個(gè)娃娃輪廓,用剪刀沿輪廓線剪開,打開后將手拉手的娃娃貼在白紙上,最后進(jìn)行人物裝飾及豐富背景。
3.學(xué)看步驟圖:
4.幼兒操作,教師個(gè)別指導(dǎo):
重難點(diǎn):
娃娃手一直畫到紙的邊緣
“手”處的邊緣先不剪斷
剪好后將紙打開,貼好后添畫不同服飾、頭發(fā)……
5.幼兒作品欣賞、互評(píng)。
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