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教育孩子萬(wàn)事德為先

來(lái)源:清華大學(xué)幼兒園 2009-07-08 10:59:46

說(shuō)兩句

  清華潔華幼兒園原中四班家長(zhǎng)

  在我小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常說(shuō),我就象一棵小樹,需要勤修剪"枝杈",才能長(zhǎng)得直,長(zhǎng)得高。當(dāng)時(shí)不理解這句話的含義,現(xiàn)在回想起來(lái),父母正是以他們的正直,善良影響了我,修正我成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的"枝杈",他們給予我的不僅僅是生命。

  如今當(dāng)我面對(duì)自己的女兒,面對(duì)她身上長(zhǎng)出的"枝杈"時(shí),才深切體會(huì)到:要做一個(gè)稱職的園丁,把這棵小苗引上正確的發(fā)展方向,還真不是件容易的事情。

  起初,雖然明白要讓孩子德、智、體、美全面發(fā)展,但相對(duì)而言,比較重視孩子身體的營(yíng)養(yǎng)保健與智力開發(fā),卻忽視了心靈的營(yíng)養(yǎng)及品德的培養(yǎng)。當(dāng)孩子在一個(gè)溺愛(ài)、縱容氛圍中漸漸滋生出一些任性、自私、以我為中心的不良習(xí)性時(shí),又只是簡(jiǎn)單的責(zé)備孩子不該這樣、不該那樣,并沒(méi)能從根本上找原因,解決問(wèn)題,常常是這次鬧這過(guò)去了,下次又來(lái)了,弄得自己很無(wú)奈。

  當(dāng)孩子從幼兒園回家,說(shuō)有位小朋友欺負(fù)她時(shí),我就告訴她要去做別人的好朋友,別人才能成為你的好朋友,小朋友之間要友愛(ài)、謙讓。別人做的不對(duì)的事,你不能也做同樣的事,有了矛盾要自己解決。

  在領(lǐng)她去戶外游玩時(shí),又教育她愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,不亂扔廢物,告訴她小草小花都是有生命的,我們只能觀賞,而不能去毀壞。有一次,當(dāng)一個(gè)大孩子手里拿著一束花枝時(shí),她走過(guò)去告訴人家:摘花不對(duì),應(yīng)該到市場(chǎng)上買"在公共場(chǎng)所吃東西剩的果皮、包裝袋,她能夠自覺(jué)地找垃圾箱或遞到我手中。

  過(guò)去,她依賴性比較強(qiáng),什么都讓我?guī)退,自從上了幼兒園,自理能力有了很大的提高,最突出的就是睡覺(jué)前知道自己去刷牙,脫完衣服后,疊得整整齊齊的放在小椅子上才上床睡覺(jué),平時(shí)也不再纏著我給她搭積木、講故事,而是自己一個(gè)人聽(tīng)故事、折紙、捏橡皮泥、剪紙等興致很濃,還經(jīng)常給我們表演禮儀歌,另外,故事盒里講述的真響,當(dāng)遇上一件事時(shí),她能夠正確地辯清是非(雖然有時(shí)是在事后,當(dāng)自己發(fā)完脾氣全都是按她自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)所編的,從中我能體會(huì)到,一個(gè)好故事,一首好歌,一次愉快的游戲……對(duì)孩子的影響,是不可估量的。

  我不僅滿足于孩子有個(gè)好身體,或在知識(shí)上懂得早一些,多一些,更重要的是用優(yōu)良的品德去影響她,凈化她的心靈,使她從小就能朝著健康、正確的方向發(fā)展,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。有一顆善良、慈愛(ài)的心,有一雙勤勞、靈巧的手,這是我對(duì)孩子最基本的期待。

 

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