孩子如何戰(zhàn)勝“孤單”

　　一天，我在家里陪外孫女毛毛玩，她媽媽回來(lái)后，我穿上外套，準(zhǔn)備離開(kāi)她要回自己家時(shí)，毛毛突然撲到我身上，緊緊地抱住我說(shuō)：“外公你要是走了，我總會(huì)感到很孤單！”當(dāng)時(shí)我很驚奇，一個(gè)才4歲的孩子，呆在自己的家里會(huì)感到孤單、寂寞，這確實(shí)是一個(gè)不應(yīng)該被家長(zhǎng)們忽視的現(xiàn)象！

　　孩子需要伙伴，家長(zhǎng)怎樣才能成為孩子的伙伴？怎樣教育孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)和面對(duì)孤單，這是一個(gè)值得家長(zhǎng)們思考的問(wèn)題。

　　停了一會(huì)兒，我對(duì)孩子說(shuō)：“孤單是一個(gè)好機(jī)會(huì)！當(dāng)你孤單的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)打擾你，你正可以做一些自己想做的事情。比如：看看自己的書(shū)啦、幫助家里做事啦、或者抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)點(diǎn)什么啦，世界上只有那些會(huì)抓緊時(shí)間的人，才能成功的做一些事情。孤單一點(diǎn)也不可怕。聰明的人會(huì)利用孤單，會(huì)感到孤單才是自己的美好時(shí)光呢！”外孫女聽(tīng)了，若有所思地看著我，好一會(huì)兒都沉默著。

　　幾天后，有一次，我把毛毛從幼兒園接回家。剛到家門(mén)口，毛毛突然說(shuō)：“外公，我的美好時(shí)光到了！”我有點(diǎn)莫名其妙，問(wèn)她：“你說(shuō)什么？”她說(shuō)：“你不是說(shuō)孤單就是美好時(shí)光嗎，那么我現(xiàn)在美好時(shí)光到了呀？”她終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)可以來(lái)“開(kāi)導(dǎo)”外公的迷惑，看得出她對(duì)此十分得意。

　　回到家里，為了打破家里沉默孤單的氣氛，我大聲說(shuō)：“我們來(lái)幫助媽媽做飯吧！你會(huì)洗米嗎？”她高興地喊起來(lái)：“當(dāng)然會(huì)啦！我去拿米！”她可不知道應(yīng)該拿多少米，還是我搶先拿好了米，又給她搬來(lái)一個(gè)小板凳放在水槽前，她站在水槽前專(zhuān)心地洗起米來(lái)。她哪里是在洗什么米，根本就是在玩水，而且還得要我陪著她一起玩！結(jié)果到處都是灑的水，到處都是白花花的米，我一邊收拾灑落的米，一邊告訴她不要浪費(fèi)糧食。整個(gè)做飯的過(guò)程使她興奮的滿(mǎn)臉通紅！

　　晚飯終于做熟了。雖然損失了一些米粒，但是她也算“參加”了一次勞動(dòng)，取得了成功的感覺(jué)，體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的“幸福的滋味”，而且孤單的感覺(jué)早就不知去向了。

　　毛毛的外公

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