《拔蘿卜》蘿卜（折紙）

　　活動(dòng)一：

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)《拔蘿卜》故事

　　目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中的角色對(duì)話。

　　2、體驗(yàn)與同伴一起表演故事的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖、幼兒用書《拔蘿卜》、故事錄音。

　　過(guò)程：

　　1、聽(tīng)故事、了解故事名稱和主要人物：

　　幼兒聽(tīng)故事：“故事叫什么名字？故事里有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　2、看聽(tīng)結(jié)合、理解故事內(nèi)容學(xué)說(shuō)對(duì)話：

　�。�1）教師邊有表情的講故事，邊逐一出示故事中的角色。

　　（2）幼兒數(shù)一數(shù)故事中共有幾個(gè)角色。

　　（3）幼兒分別學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話：

　　“老爺爺蘿卜說(shuō)了什么？”“老爺爺拔不動(dòng)蘿卜，叫來(lái)了老婆婆，他是怎么叫的？”“老婆婆叫來(lái)了小姑娘，她是怎么叫的？”“小姑娘叫來(lái)了誰(shuí)，她是怎么回答的？”“小狗叫了誰(shuí)，它是怎么回答的？”“小花貓叫了誰(shuí)，它是怎樣回答的？”

　�。�4）幼兒跟著故事錄音，完整學(xué)說(shuō)對(duì)話。

　　3、聽(tīng)錄音、表演故事內(nèi)容：

　　幼兒自愿分組扮演六個(gè)角色，跟著錄音故事，自由地表演動(dòng)作。

　　活動(dòng)二：

　　活動(dòng)名稱：蘿卜（折紙）

　　活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)習(xí)用折三角形的方法折蘿卜。

　　2、體驗(yàn)成功的快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、范例，橘紅和綠色手工紙、蘿卜。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、討論：

　　出示蘿卜：“這是什么？誰(shuí)最愛(ài)吃？”“你們愛(ài)吃蘿卜嗎？”“蘿卜長(zhǎng)的什么樣？”

　　2、示范：

　　出示范例：“我用紙折了個(gè)蘿卜，你們看像嗎？”“我們也來(lái)折蘿卜，好嗎？”

　　3、示范折紙步驟。

　　4、幼兒操作：

　　折疊時(shí)保持平整。

　　能獨(dú)立完成作品。

　　5、展示：

　　“這么多的蘿卜，有大的有小的，小兔子可高興了，請(qǐng)小兔子來(lái)品嘗。”

　　6、游戲：小兔子吃蘿卜

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