來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-09 15:33:25
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、人手一根金箍棒2、灌滿水的可樂瓶子
3、磁帶、錄音機(jī)4、布置好的游戲場(chǎng)地
過程:
一、準(zhǔn)備操
師:小朋友,你們喜歡孫悟空嗎?讓我們拿著金箍棒來學(xué)學(xué)孫悟空的動(dòng)作好嗎?
二、讓幼兒嘗試用小棒推瓶子
1、師:小朋友,你們?yōu)槭裁聪矚g孫悟空?對(duì),因?yàn)閷O悟空不但聰明,還會(huì)打妖怪,我們也來學(xué)學(xué)他的本領(lǐng),這里有很多瓶子,請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋,怎樣使瓶子能滾動(dòng)起來?(幼兒玩耍,教師參與,對(duì)幼兒的玩法及時(shí)肯定)。
2、幼兒講述自己的玩法,并展開討論:同樣用小棒推瓶子,哪種方法又快又穩(wěn)?(幼兒自由探索,得出結(jié)論:把小棒放在瓶子中間推起來又快又穩(wěn))。
3、幼兒再次練習(xí)。
三、在此基礎(chǔ)上,讓幼兒繼續(xù)探索
現(xiàn)在我們要讓瓶子聽你的話,你讓它快它就快,你讓它慢它就慢,你讓它停它就停,我們來試一試。
1、先讓幼兒探索,教師參與。
2、然后教師指揮,師生共同游戲。
四、結(jié)合音樂,讓幼兒靈活地控制瓶子
師:小朋友玩得真棒,小瓶子多聽你們的話,現(xiàn)在,我們來聽音樂,讓你的小瓶子來跳舞,當(dāng)音樂節(jié)奏快時(shí),你的瓶子就滾的快些,當(dāng)音樂慢時(shí),你的瓶子就慢些,當(dāng)音樂結(jié)束時(shí),你就讓你的瓶子停下來,看看誰的瓶子跳舞最美。
1、第一次師生共同游戲。
2、第二次幼兒聽音樂,教師在旁用語言稍加提示。
五、游戲:撲滅火焰山
師:小朋友練習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的本領(lǐng),現(xiàn)在我們要去完成一個(gè)艱巨的任務(wù)撲滅火焰山。
教師示范:先翻一個(gè)跟頭,在把瓶子運(yùn)到山前,撲進(jìn)山里。
游戲以競(jìng)賽的形式進(jìn)行一次。
六、聽音樂,做《西游記》里師徒四人的動(dòng)作,結(jié)束教學(xué)。
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