小班數(shù)學(xué)教案：五彩的可樂(lè)瓶

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在排列可樂(lè)瓶的過(guò)程中，學(xué)習(xí)尋找簡(jiǎn)單的旋律。

　　2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.大小不同的可樂(lè)瓶（剝?nèi)グ�裝紙，瓶里裝有紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏料的水）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┩婵蓸�(lè)瓶

　　1.幼兒根據(jù)自己的意圖隨意玩可樂(lè)瓶（滾、跳、跑）。

　　2.教師觀察幼兒有創(chuàng)意的玩法。

　�。ǘ�）排可樂(lè)瓶：

　　1.請(qǐng)幼兒將可樂(lè)瓶排隊(duì)，教師隨意的在幼兒中間觀察、詢問(wèn)。如：按瓶中水的顏色排隊(duì)、按瓶的大小排隊(duì)。

　　2.請(qǐng)幼兒告訴大家自己是怎么排的。

　　3.教師根據(jù)幼兒的排列情況進(jìn)行歸納：顏色的間隔、大小的間隔等。

　�。ㄈ�）再次常識(shí)體驗(yàn)：

　　幼兒各自排列瓶子，告訴同伴或請(qǐng)同伴為自己的排法說(shuō)理由。

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