來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-10 22:33:15
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通過活動,感知扣子的彈性勢能、動能、慣性、旋轉(zhuǎn)時與空氣的摩擦力。讓幼兒探索扣子會響的方法。培養(yǎng)幼兒動手動腦的習慣。
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棉線、扣子、取掉尖的牙簽(與幼兒人數(shù)一樣多)。
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解決的問題:怎樣才能讓一根棉線穿過扣子的兩個孔,使扣子穿在線上。
幼兒討論。
(1)把線穿在扣子的小孔里,再從另一個小孔中穿出來。
(2)把線的一頭穿在一個小孔中,把線的另一頭穿在另一個小孔中。
做一做。
(1)把線穿在扣子的小孔里,再從另一個小孔中穿出來。
(2)幼兒把穿好的扣子兩頭打上結(jié)。
(3)用牙簽套在線的兩邊,扣子在中間。
試一試:怎樣使扣子發(fā)出聲音?
(1)用手拉在線的兩邊,使扣子在中間。用嘴吹。
(2)兩手作順時針旋轉(zhuǎn),把兩線絞起來,再用力向兩邊拉。
(3)用線把扣子掄起來。
說一說我的實驗結(jié)果。
(1)用嘴吹不響扣子。
(2)用兩只手一同旋轉(zhuǎn)扣子,線都擰在了一起,把手向外一拉,扣子歡快地唱起歌。
(3)用線把扣子掄起來,也能發(fā)出聲音,但是不安全。
比一比:聽聽誰的扣子最響?
(1)扣子旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)越多,聲音越大。
(2)越使勁向外拉繩子,聲音就越大。
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