來源:網(wǎng)絡 2009-07-11 00:47:12
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1、引導幼兒按圖標規(guī)律演奏樂器,并演奏出2/4、3/4、4/4節(jié)奏的強弱規(guī)律。
2、正確使用和演奏打擊樂器。
3、培養(yǎng)幼兒輕拿輕放物品的良好習慣。
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幼兒對IBM中的打擊樂感興趣,與音樂教學有直接關系。
[活動準備]
1、知識:已初步了解三種節(jié)奏型的強弱規(guī)律。
2、物質:三種打擊樂器:鈴鼓、響板、碰鈴;音樂動動物卡片;圖標三種
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一、導入:我們小朋友手里拿的是什么?今天我們學習按規(guī)律演奏樂器。
二、展開:
1、出示圖標:2/4方形、三角形、方形、三角形。幾種圖形?按什么規(guī)律排列?請小朋友看圖標演奏樂器:方形用鼓、三角形用三角鐵和碰鈴。用幾種樂器演奏(帶領幼兒演奏)鈴鼓的聲音強還是三角鐵碰鈴的聲音強,一強一弱是幾拍子的節(jié)奏(2/4拍子的節(jié)奏)再演奏。用同樣的方法練習3/4、4/4、圖標為:正方形、圓形、三角形;正方形、圓形、三角形、圓形。
2、請幼兒拿出自己的音樂動物卡片,請擺出兩拍子的節(jié)奏形式:大象、小雞。并請幼兒按這種節(jié)奏規(guī)律演奏出來。3/4、4/4的節(jié)奏練習方法同上,節(jié)奏形式:3/4:大象、小雞、小雞;4/4:大象、小雞、小羊、小雞。
三、結束:請小朋友找出生活中有規(guī)律的事物、事情:小朋友天天上幼兒園;老師的帶班規(guī)律;我們一周做操的規(guī)律等等。教育幼兒要學會細心觀察。
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