來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 01:39:38
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)操作引導(dǎo)幼兒感知不同紙質(zhì)的紙下落時(shí)速度的快慢。
2、啟發(fā)幼兒能用自己的動(dòng)作或語(yǔ)言表現(xiàn)紙下落的狀態(tài)。
3、在與同伴交流、合作、記錄的操作過(guò)程中提高幼兒的科學(xué)實(shí)踐能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:四種不同的紙(報(bào)紙、皺紙、蠟光紙、卡紙),紀(jì)錄紙、筆。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)手指運(yùn)動(dòng)。
。ǘ┧杭垪l。
把報(bào)紙撕成一條一條的,再和紙條做個(gè)小游戲。
。ㄈ┯變禾剿
放錄像,幼兒觀看三種紙從高處落下的樣子。
討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?
根據(jù)幼兒的回答,引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)紙寶寶跳舞的樣子。
2、紙寶寶跳的舞一樣嗎?
。ㄋ模┨剿骷垖殞毾侣鋾r(shí)的速度。
1、幼兒合作,一個(gè)拿起三位紙寶寶,站在椅子上讓紙寶寶同時(shí)飄落,觀察飄落時(shí)的速度。一個(gè)進(jìn)行觀察記錄。
2、操作幾次后,請(qǐng)幼兒就記錄結(jié)果進(jìn)行討論。
3、.聽(tīng)音樂(lè)集體舞蹈。
(五)留下下次探索的目標(biāo),帶著皺紙寶寶去游戲。
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