來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 10:08:40
活動(dòng)要求:
1.通過活動(dòng)讓幼兒更好的掌握?qǐng)D形
2.培養(yǎng)幼兒觀察的能力
活動(dòng)重點(diǎn):
激發(fā)幼兒對(duì)圖形的興趣。
活動(dòng)材料:
1.三角形、圓形、正方形圖形(各一個(gè))
2.三角形、圓形、正方形圖形“餅干”(各幾個(gè))
3.沒有輪子的汽車一輛
4.三角形、圓形、正方形圖形圖片許多供幼兒串圖形項(xiàng)鏈、線和幼兒人數(shù)相同。
活動(dòng)過程:
一.圖形,給圖形寶寶喂餅干
1.圖形寶寶肚子餓了,我們給它喂“餅干”吃。
。1)觀察“餅干”的形狀,有三角形、正方形、圓形
。2)幼兒手持圖形,找出與自己圖形相應(yīng)的“餅干”
。3)檢查是不是圖形寶寶都喜歡吃的“餅干”
二.圖形寶寶做輪子
1.出示“小轎車”,“小轎車”開不動(dòng)怎么了?
2.圖形寶寶們都要做汽車的輪子,我們到該請(qǐng)誰呢?
三.串項(xiàng)鏈圖形
1.圖形寶寶變魔術(shù),變成一根項(xiàng)鏈,找一找項(xiàng)鏈上哪一個(gè)是圓形,哪一個(gè)是正方形,哪一個(gè)是三角形?
2.幼兒串項(xiàng)鏈
3.幼兒相互說一說,比一比,我的項(xiàng)鏈上有哪些圖形寶寶?
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