中班科學(xué)教案：誰噴得遠(yuǎn)

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步探索在同一容器內(nèi)水的高度與水量之間的關(guān)系。

　　2、能與家長合作、商量，共同完成任務(wù)。

　　3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)試驗的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　記錄表、盆、盤、有洞（一個洞和兩個洞）的礦泉水瓶若干。

　　活動過程；

　　1、教師介紹游戲，幼兒玩水。

　�。�1）“小朋友，請你們和爸爸媽媽一起端一個盤子，然后找一個盆蹲下來玩玩水。”

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒觀察瓶子里的水怎樣了？（會漏水，因為瓶子上有一個洞）象什么？（噴泉，撒尿、鯨魚噴水）

　　（3）教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來放回原處，然后找個地方坐下來，把手擦干凈。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒討論：

　　剛才你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、教師再次試驗，引導(dǎo)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　“我也來試試看！”“瞧，小洞洞噴水象什么？水是怎樣噴的”（越來越靠近瓶子，離瓶子越來越近）

　　4、教師引導(dǎo)幼兒做第二個試驗

　�。�1）教師出示有兩個洞的瓶子，啟發(fā)幼兒和家長討論，有兩個洞的瓶子，哪個洞的水噴得遠(yuǎn)呢？

　　（2）出示記錄表，請幼兒和家長將猜想的結(jié)果記錄在“？”欄內(nèi)。

　　（3）幼兒和家長一起做試驗，并記錄試驗結(jié)果。（記在畫有小手的一欄內(nèi)）

　�。�4）討論：為什么下面的洞水噴得遠(yuǎn)？

　�。�5）教師做試驗驗證幼兒得的結(jié)果。

　�。�6）師幼家長一起小結(jié)。（因為下面的洞比上面的洞上面的水多，壓力就大。所以下面的水噴得遠(yuǎn)。）

　　（7）教師啟發(fā)幼兒和家長回家后討論為什么瓶子在灌水時有泡泡。

　　5、值日生協(xié)助教師收拾教學(xué)具。

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