來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 22:23:33
目標(biāo):1.鼓勵(lì)幼兒用自己想象的動(dòng)作自由的表現(xiàn)蝴蝶與花的形象和愉快的心情。
2.學(xué)習(xí)聽(tīng)辨樂(lè)句。
提供:頭飾ppt磁帶
指導(dǎo):1.引起興趣
今天老師給你們帶來(lái)一首好聽(tīng)的曲子,名字叫蝴蝶找花。你們想聽(tīng)嗎?我們聽(tīng)聽(tīng)看有什么感覺(jué)?
邊放錄音教師邊旁白:美麗的春天來(lái)了,春風(fēng)輕輕的吹著,花兒睜開(kāi)了雙眼,看著這美麗的世界。美麗的蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)了,在花園里飛舞著,一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈,
一會(huì)兒和花兒親吻著。就象一對(duì)好朋友在春風(fēng)中做著美麗的夢(mèng)。
提問(wèn):聽(tīng)了這首曲子你有什么感覺(jué)?
2.再次欣賞音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)看蝴蝶在什么時(shí)候飛出來(lái)了?
3.美麗的蝴蝶看見(jiàn)美麗的花兒會(huì)做些什么?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍音樂(lè),聽(tīng)聽(tīng)蝴蝶在什么時(shí)候會(huì)在花上停留?
4.幼兒做花,聽(tīng)音樂(lè)擺造型。
5.幼兒做蝴蝶,聽(tīng)音樂(lè)擺造型。
6.自由選擇角色,學(xué)習(xí)兩兩合作擺造型。
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