小班語(yǔ)言教案：腳步聲

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)幼兒認(rèn)真欣賞故事的能力。

　　2．引導(dǎo)幼兒模仿各種走路的聲音。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．故事錄音、圖片。

　　2．動(dòng)物頭飾若干。

　　3．高跟鞋一雙、拐杖一把。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．欣賞故事《腳步聲》。

　　1．山頂上住著兔姥姥，她的耳朵可靈了，怎么靈法嘛就來(lái)聽(tīng)故事吧。

　　2．幼兒欣賞故事，教師邊聽(tīng)故事邊出示圖片。

　　3．提問(wèn)：

　　1）故事里有哪些動(dòng)物去看望生病的兔姥姥了？

　　2）它們的腳步聲一樣嗎？都是怎樣的？

　　二．模仿動(dòng)物的腳步。

　　1．再一次欣賞故事《腳步聲》，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)大羊、中羊、小羊的腳步聲到底是怎樣的？

　　2．幼兒模仿大、中小羊的腳步聲。

　　3．想一想為什么大、中、小羊的腳步聲都不一樣呢？

　　三．走路的聲音。

　　幼兒模仿媽媽穿高跟鞋時(shí)、爺爺拄拐杖時(shí)、小貓走路時(shí)發(fā)出的聲音。

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