小班語(yǔ)言教案：樹(shù)婆婆與鳥(niǎo)娃娃

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒體會(huì)人與人之間互相關(guān)心、體諒的真擎情感。

　　2.初步培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。

　　3.了解大自然中大樹(shù)與小鳥(niǎo)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.以大樹(shù)為背景的圖片一張，粘貼小鳥(niǎo)用的圖形（圓形、三角形、半圓形若干）

　　2.配樂(lè)《小鳥(niǎo)飛》；小鳥(niǎo)頭飾、大樹(shù)婆婆頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.開(kāi)始部分：

　　懸念式提問(wèn)，激發(fā)幼兒興趣。

　　出示一棵大樹(shù)和一只小鳥(niǎo)，引導(dǎo)幼兒思考：大樹(shù)和小鳥(niǎo)之間會(huì)有一種什么關(guān)系呢？引出兒歌《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。

　　二.基本部分：

　　1.教師有感情的朗誦兒歌，請(qǐng)幼兒說(shuō)出聽(tīng)兒歌時(shí)的感受。

　　2.引導(dǎo)幼兒一起來(lái)說(shuō)兒歌，大家一起扮演大樹(shù)和小鳥(niǎo)，一邊說(shuō)兒歌一邊表演。

　　3.老師是大樹(shù)，小朋友是小鳥(niǎo)，加深師幼之間的情感。

　　4.一起欣賞故事《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》，教師用富有感染力的語(yǔ)言描述情節(jié)，表達(dá)對(duì)自己對(duì)童話(huà)的

　　感受，總結(jié)樹(shù)婆婆的情感變化。（孤獨(dú)---快樂(lè)---傷心---快樂(lè)）

　　5.圍繞故事布置場(chǎng)景，幼兒聽(tīng)配樂(lè)故事，表演《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》，教師做鳥(niǎo)婆婆，幼兒當(dāng)鳥(niǎo)娃

　　娃。

　　6.一起做《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》，引導(dǎo)幼兒用各種圖形粘貼成小鳥(niǎo)，再把小鳥(niǎo)粘貼到大樹(shù)上，大家一起欣賞。

　　兒歌《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》

　　大樹(shù)高高，住著小鳥(niǎo)。

　　小鳥(niǎo)叫叫，大樹(shù)笑笑。

　　大樹(shù)搖搖，小鳥(niǎo)跳跳。

　　大樹(shù)小鳥(niǎo)，快樂(lè)陶陶。

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