小班語(yǔ)言教案：小娃娃

　　目標(biāo)：

　�。�.創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在抱抱娃娃和生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)想中，體驗(yàn)父母愛(ài)孩子的情感。

　�。�.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。

　　重點(diǎn)：在操作中有念兒歌的興趣。

　　難點(diǎn)：通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)、幼兒的操作、以及說(shuō)說(shuō)念念中體驗(yàn)父母愛(ài)孩子的情感。

　　準(zhǔn)備：人手一個(gè)娃娃、錄音磁帶

　　活動(dòng)流程：興趣激發(fā)——感受理解——完整欣賞——體驗(yàn)實(shí)踐

　　過(guò)程：

　　一.興趣激發(fā)：

　�。▌�(chuàng)設(shè)娃娃家情境。敲門(mén)聲響起）誰(shuí)在敲門(mén)呀？（教師開(kāi)門(mén)）原來(lái)是娃娃來(lái)做客了。（娃娃與幼兒互相問(wèn)候）

　　二.感受理解：

　　１.理解第一、二句

　�。ǎ保┬⊥尥揲L(zhǎng)的是怎樣的��？（幼兒隨意說(shuō)，教師用兒歌詞句小結(jié)幼兒的回答）

　　（２）小娃娃，真漂亮，大眼睛，小嘴巴，你們喜歡嗎？我們和小娃娃說(shuō)說(shuō)話好嗎？（和老師一起念第一、二句）

　　重點(diǎn)引導(dǎo)：誰(shuí)會(huì)表?yè)P(yáng)娃娃，娃娃就來(lái)親親你。

　　２.理解學(xué)習(xí)第三、四句

　　（１）噓，聽(tīng)！好象是小娃娃在說(shuō)話。聽(tīng)一聽(tīng)，她在說(shuō)什么。

　�。ǚ配浺簦赫l(shuí)來(lái)抱抱我，做我的好媽媽?zhuān)浚?/p>

　�。ǎ玻┬⊥尥拚f(shuō)了什么呀？

　�。ǎ常┱l(shuí)愿意做娃娃的媽媽?zhuān)�抱抱她還要說(shuō)“我來(lái)抱抱你，做你的好媽媽”

　　重點(diǎn)引導(dǎo)：a.個(gè)別示范(娃娃說(shuō)XXX像個(gè)好媽媽?zhuān)�一邊抱娃娃一邊�?huì)和娃娃說(shuō)話)。

　　b.集體抱娃娃（鼓勵(lì)幼兒先自由地和娃娃說(shuō)說(shuō)話，再集體和娃娃說(shuō)話）。

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