來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-13 22:17:27
活動(dòng)目標(biāo):學(xué)畫側(cè)面人,表現(xiàn)側(cè)面人的動(dòng)態(tài)。
滲透目標(biāo):發(fā)展幼兒的觀察能力
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.掛圖。
2.作畫工具
活動(dòng)過(guò)程
提示
一、觀察掛圖,欣賞作品
1.小朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>
2.畫面上的人物是正面還是側(cè)面?
二、引導(dǎo)幼兒觀察、操作與思考
1.請(qǐng)兩名幼兒分別做正面與側(cè)面動(dòng)作,幼兒觀察討論:比較正面人與側(cè)面人的五官在畫法上的不同,并說(shuō)出原因.
2.正面人的手在身體的兩邊,側(cè)面人的手在身體的什么地方呢?
3.有什么辦法可以畫出前后呢?先畫手還是先畫身體?引導(dǎo)幼兒操作嘗試,分辨前后。
三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)
1.請(qǐng)你把剛才看到的側(cè)面動(dòng)作畫下來(lái)。
2.思考畫面安排,以人物的多少?zèng)Q定大小,鼓勵(lì)幼兒把人物畫大些
3.運(yùn)用不同的方法畫側(cè)面人,邊畫邊思考各部位的前后關(guān)系。
五、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
請(qǐng)你來(lái)模仿一下畫面的動(dòng)作
1.側(cè)面人眼睛只畫一個(gè),另一個(gè)在另一邊看不見(jiàn),鼻子在前面,耳朵在臉的中間,只畫一個(gè),正面人與側(cè)面人的鼻子和耳朵的位置正好對(duì)換了一下.
2.一只手在身體的前面,另一只手在身體的后面。
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