來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-13 22:30:04
活動(dòng)目標(biāo):
1、遷移已有經(jīng)驗(yàn),大膽想象,能隨音樂(lè)用身體動(dòng)作表現(xiàn)多種運(yùn)動(dòng)雕塑的姿態(tài)。
2、自由合作,體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂(lè),感受做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教室周?chē)鷶[放一些奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的精彩照片及各種比賽項(xiàng)目的圖片
2、幼兒已有奧運(yùn)雕塑經(jīng)驗(yàn)
3、音樂(lè)磁帶、各種體育器具
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)
設(shè)計(jì)一個(gè)奧運(yùn)律動(dòng),結(jié)合各種奧運(yùn)項(xiàng)目
。ń處熗ㄟ^(guò)本部分可以讓幼兒了解一些奧運(yùn)項(xiàng)目,并參與到運(yùn)動(dòng)的氛圍中)
二、基本部分
1、奧運(yùn)會(huì)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣
“小朋友,暑假你們?cè)诩依锟戳艘粋(gè)盛大的體育競(jìng)賽是什么?”
“我們中國(guó)隊(duì)在這次奧運(yùn)會(huì)上奪得了幾塊金牌?”
2、幼兒觀看奧運(yùn)會(huì)圖片
“現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友去參觀一下奧運(yùn)特刊,看看奧運(yùn)會(huì)有那些比賽項(xiàng)目?”
3、請(qǐng)幼兒講講有哪些比賽項(xiàng)目
。ㄒ龑(dǎo)幼兒大膽想象根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)雕塑造型)
4、幼兒嘗試擺造型
“好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友對(duì)著鏡子自己想個(gè)動(dòng)作,自己想得要和別人不一樣的”
教師個(gè)別提問(wèn)2—3個(gè)小朋友,幼兒也可以跟做
5、教師做造型,幼兒猜猜
“你們看,我做的是什么動(dòng)作?”
6、欣賞音樂(lè),分析音樂(lè),并能隨音樂(lè)做出造型動(dòng)作
。ㄒ魳(lè)響起)“小朋友輕輕坐下來(lái),聽(tīng),聽(tīng)這兩段音樂(lè)有什么不同?”
幼兒根據(jù)音樂(lè)自由想造型(音樂(lè)循環(huán)放)
7、選擇道具進(jìn)行組合,體驗(yàn)合作成功感
“剛才每一個(gè)小朋友都做得很棒,咦,虞老師突然想到一個(gè)好主意,前面我們都是一個(gè)人做動(dòng)作,現(xiàn)在我請(qǐng)你們自己找好朋友,分組擺造型,老師還為你們準(zhǔn)備一些運(yùn)動(dòng)器材,小朋友可以自由選擇”。
8、幼兒分組展示造型
教師用照相機(jī)為幼兒拍照
三、結(jié)束部分
全體幼兒組合一個(gè)大雕塑群,共迎奧運(yùn)
師:讓我們?nèi)w小朋友擺一個(gè)在造型,共同迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)。
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