大班其他教案：小貓請客

　　目的：1、通過游戲活動，鞏固學過的加減運算，發(fā)展幼兒的心算能力。

　　2、在活動中培養(yǎng)幼兒的思維敏捷性、靈活性。

　　準備：磁性教具（小貓、雞、猴、狗、兔、鴨、樹房子一幢）、桃子五個（上面分別寫有三筆至五筆的題目）、魚若干（人手一條，上有看心算的題目）

　　流程：引起興趣→邀請客人→請客吃桃→客人送禮

　　（一）引起興趣

　　師：“今天小貓請客，它會請誰呢？”

　�。ǘ�）邀請客人

　　1、聽數(shù)記數(shù)

　　“小貓留了幾個電話號碼，請我們聽一聽、記一記、撥一撥。”（幼兒說對一個，就請出一個小動物）

　　2、看數(shù)記數(shù)

　　“這里還有幾個電話號碼，我們看一看，記一記、撥一撥。”（方法同上）

　�。ㄈ�）請客吃桃

　　1、“小動物要乘火車去小貓家，我們來開火車好嗎？”（復習補數(shù)）

　　2、“小貓的家到了，小貓準備了桃子來招待朋友，但是先要考考小動物，看誰能回答出桃子上的題目，桃子就給哪個小動物吃，我們一起幫幫它們好嗎？”（讓幼兒做一位數(shù)三至五筆和含兩位數(shù)的題目）

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　　師：“小動物也帶來了許多小貓愛吃的魚，我們一起來幫它們送給小貓好嗎？還要請小朋友把魚身上的題目做出來。”（幼兒看心算，并把答案寫上去，做好后就去送給小貓）

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