區(qū)角材料投放之我見(jiàn)（四）——統(tǒng)籌、系統(tǒng)使用玩具材料，建立班級(jí)“材料庫(kù)”

　　在實(shí)踐中，教師們對(duì)材料的管理也有了新的認(rèn)識(shí)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，得到一位專家的提醒，我園開(kāi)始著手在每班教室開(kāi)辟一處地方，取名為“材料庫(kù)”。將幼兒活動(dòng)、游戲所用的玩具材料都集中在一起，各班可以根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況放置，有的以材料的用途歸類，有的以材料的性質(zhì)歸類，有的以材料的特點(diǎn)歸類，最終目的是方便幼兒取用。這樣一來(lái)，不僅能使幼兒在游戲中得到及時(shí)滿足，又能幫助幼兒學(xué)習(xí)歸類以及養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，同時(shí)，也使不同層次、不同需要的幼兒更好地參與活動(dòng)，了解材料的相互聯(lián)系。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看