來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-18 19:44:55
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用多種方法過(guò)不同高度的障礙架,從中體驗(yàn)挑戰(zhàn)活動(dòng)帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激和成功樂(lè)趣(重點(diǎn))。
2.學(xué)習(xí)用雙膝跪地,人往后仰的方法,快速滑過(guò)一定高度的障礙架(難點(diǎn))。
3.培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)精神,勇敢品質(zhì)和創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
障礙架4組(架上有高度不同的標(biāo)簽)、4塊打過(guò)蠟的塑料地毯、場(chǎng)地布置(最好是塑膠場(chǎng)地)、護(hù)膝幼兒人手一副、哨子、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、談話導(dǎo)入
2、聽(tīng)音樂(lè)邊跑邊做準(zhǔn)備活動(dòng):腰部和腿部動(dòng)作為主。
3、站成4路縱隊(duì):原地放慢速度跟音樂(lè)做一些身體活動(dòng):扭腰、抖手、腳踝、蹲起等。
二、基本部分
1、自由探索活動(dòng)
、俳榻B活動(dòng)方法及規(guī)則
、谟變悍纸M練習(xí),教師強(qiáng)調(diào)想出不同的辦法過(guò)架,高度從高到低。
③聽(tīng)哨聲集中:幼兒個(gè)別演示過(guò)各高度的不同方法。
2、學(xué)習(xí)新技能
、偬釂(wèn):有誰(shuí)能不用躺、不用鉆、不用趴的方法很快通過(guò)架子?并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試一下。
、诮處熓痉队秒p膝跪地,人往后仰的方法,快速滑過(guò)障礙架一次。
、塾變簩W(xué)習(xí)新技能。
a..原地練習(xí):雙膝分開(kāi)跪地人往后仰,感受后仰感覺(jué)。
b.無(wú)障礙練習(xí):分四組在塑料地毯上練習(xí),強(qiáng)調(diào)用剛才所學(xué)動(dòng)作,體驗(yàn)滑動(dòng)感。
c.過(guò)障礙練習(xí):分組由高到低進(jìn)行練習(xí),教師提醒幼兒:一、分組使用剛才所學(xué)動(dòng)作過(guò)架。二、滑到時(shí)不用手去撐地,注意安全。三、鼓勵(lì)幼兒有信心完成任務(wù)。
3、游戲:挑戰(zhàn)極限
、俳榻B游戲規(guī)則:聽(tīng)哨聲每組第一位幼兒一起用剛才所學(xué)動(dòng)作滑過(guò)障礙架,過(guò)架的幼兒再繼續(xù)游戲,未過(guò)幼兒則站在對(duì)面為隊(duì)友加油。
②高呼:“挑戰(zhàn)極限,耶!”為自己加油開(kāi)始游戲:根據(jù)能力逐漸降低高度,篩選幼兒。
、鄯植町愒u(píng)價(jià)幼兒,挑戰(zhàn)極限成功!師生歡呼。
三、放松活動(dòng)
跟音樂(lè)做一些腰、腿等的放松動(dòng)作,愉快的離開(kāi)場(chǎng)地。
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