大班音樂藝術(shù)教案：請你品嘗功夫茶

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受歌曲生動、活潑的說唱情趣，體驗歌唱的快樂。]

　　2、知道“功夫茶”是廣東潮汕地區(qū)的民間習(xí)俗；嘗試用潮州

　　話說對白；學(xué)習(xí)用歌聲表現(xiàn)“廣東小主人”的熱情和好客。

　　3、學(xué)習(xí)∣×0×∣××∣××××∣×—∣的節(jié)奏型。

　　活動準(zhǔn)備：磁帶、錄相帶各一盒。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲

　　1、幼兒隨歌曲旋律拍手進(jìn)活動室。

　　2、練聲、節(jié)奏型練習(xí)。

　　（1）以“拍手向客人打招呼”的形式，學(xué)習(xí)節(jié)奏型：

　　∣×0×∣××∣××××∣×—∣

　　（2）“用歌聲歡迎客人”歡迎客人的形式練聲，唱準(zhǔn)旋律。

　�。�3）“唱一首歡迎客人老師的歌”，幼兒欣賞并學(xué)說潮州話對白。

　　3、幼兒在歌曲音樂的伴奏下觀看有關(guān)“功夫茶”的錄相。

　　二、學(xué)唱歌曲

　　1、學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。

　�。�1）師生在一問一答中學(xué)習(xí)歌詞的第一、第二句。

　�。�2）在動作表現(xiàn)中學(xué)習(xí)歌詞的后半部分。

　　2、欣賞老師范唱歌曲。

　　3、幼兒用動作感受、表現(xiàn)歌曲。

　　4、幼兒學(xué)唱歌曲。

　�。�1）幼兒聽音樂，邊用手打節(jié)拍邊輕輕跟唱。

　�。�2）學(xué)習(xí)有感情地唱好×0×∣××∣××××∣×—∣

　　請你品嘗功夫茶

　�。�3）請小木偶喝茶的形式，鼓勵幼兒用歌聲表現(xiàn)小主人的熱情

　　好客。

　　三、游戲、表演

　　師生共同扮演角色隨音樂邊唱邊表演。

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