來源:網(wǎng)絡 2009-07-19 01:08:53
。墼O計思路]
隨著市場經濟的發(fā)展,蔬菜的種類越來越多,品種越來越復雜,這給幼兒認識蔬菜帶來了一定難度。幼兒在進餐時,我發(fā)現(xiàn)有些孩子不喜歡吃蔬菜,挑食、偏食現(xiàn)象十分嚴重,對自己不喜歡的蔬菜有嘔吐現(xiàn)象。針對這一情況,為了培養(yǎng)幼兒的認識能力,讓幼兒學會對進行分類,教育幼兒要合理膳食,多吃蔬菜。我設計了“一籃蔬菜”這一活動
[活動目標]
1、能認識幾種常見的蔬菜;
2、鼓勵幼兒試著給蔬菜分類;
3、學說:“我喜歡吃……”。
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1、蔬菜卡片、蔬菜、小籃子若干;
2、將洗凈的蔬菜胡蘿卜、白蘿卜、西紅柿、黃瓜、等色彩鮮艷的蔬菜藝術的裝在一個籃子里。
[活動過程]
一、廚師神秘禮物,調動幼兒參與活動的積極性:
1、用白布遮著竹籃子,讓幼兒猜猜里面有什么?
2、揭開白布后,讓幼兒整體看一看:這籃蔬菜好看嗎?什么地方好看?(請幼兒自由發(fā)言)
二、利用課件教幼兒認識蔬菜并試著分類:
1、教幼兒認識幾種常見的蔬菜?
2、給蔬菜分類:根莖類、蔬果類、青菜類。
三、分一分:
請幼兒每人拿一張蔬菜卡片,說出拿的是什么?然后給它們分類。
四、送蔬菜寶寶回家:
1、教幼兒學說:“我喜歡吃……”
2、選擇自己喜歡的蔬菜,放在籃子送它回家。
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告訴幼兒蔬菜有營養(yǎng),不要偏食,不吃蔬菜不生病。
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學唱《小小姑娘》鞏固所學知識。
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