來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-19 12:35:23
目標(biāo):
1、練習(xí)聽辨打擊樂器的音色及模仿節(jié)奏型的能力。
2、練習(xí)快速地反應(yīng)及準(zhǔn)確地表達(dá)。
準(zhǔn)備:
卡片、不同聲音特點(diǎn)的樂器、如三角鐵、響板、串鈴、鈴鼓,每人一件。
過程:
1、請小朋友自由敲擊手中的樂器,并看看聽聽別人的樂器,熟悉一下它們的名稱及聲響。
2、每個小朋友依次從教師手里抽取一張卡片,在全班面前,用手勢及聲音模仿等方法,表演出卡片的樂器,讓其他小朋友猜自己表演的是什么樂器。
3、全體幼兒手持樂器在場地間自由走動,同時敲擊教師所指示的節(jié)奏型。
4、聽教師口令,全體幼兒迅速躲進(jìn)四周的屏障,可指定躲得最慢的幼兒留在中間。
5、教師暗里選定一件樂器,敲出一個簡單的節(jié)奏型,如(××)或(××××),這時拿相同樂器的小朋友就要迅速做出反應(yīng),模仿這個節(jié)奏敲奏,留在中間的小朋友要憑聽覺指出這些聲音在哪里。
6、互換樂器,游戲可反復(fù)進(jìn)行。
建議:
活動過程中,教師要注意提醒幼兒不要使勁敲擊樂器,以免發(fā)出很強(qiáng)烈的聲音。
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