來源:幼教網(wǎng) 2009-07-24 10:53:50
現(xiàn)在許多家長很重視寶寶的走、跑、跳等動作的發(fā)展,對寶寶是否會爬卻不太重視。幼兒教育專家認(rèn)為:爬是寶寶的一項重要活動,對他的成長非常有益。
首先爬需要抬高并左右轉(zhuǎn)動頭部,有利于鍛煉頸部肌肉;
其次,爬需要胳膊及手腕的力量支撐整個上半身,因此,有利于鍛煉胳膊及腕的力量,對今后用筆涂鴉、用勺子吃飯都有好處;
第三,爬行時,需要上肢及下肢的共同參與,并要保持動作的協(xié)調(diào)一致,有利于鍛煉寶寶的協(xié)調(diào)能力,使寶寶學(xué)會走路后,不易跌跤,增強動作的靈活性。爬還有益于寶寶的骨骼及神經(jīng)器官的發(fā)展,當(dāng)寶寶動作明顯不協(xié)調(diào)時,能及早發(fā)現(xiàn)寶寶的健康問題。因此,家人在寶寶的成長過程中,要有意識地鍛煉寶寶爬行。
寶寶到了七八個月大的時候,應(yīng)該把他大膽地放在地上,讓寶寶第一次體會從A點主動運動到B點的感覺。這是他人生的一個里程碑,即使他的第一次爬行只運動了幾十厘米,那他也爬過了從“植物王國”到“動物王國”的界限。
有些家長說,我家寶寶都3歲了,他沒爬過,那怎么辦?專家說,那就需要采取補救措施,補上爬行這一課。這對于剖腹產(chǎn)、出生后發(fā)生窒息以及腦損傷的寶寶尤其重要(腦損傷的寶寶的訓(xùn)練必須在專業(yè)人士的指導(dǎo)下進(jìn)行)。
爬行“理論”
每個動作在大腦中都有相應(yīng)的投射區(qū),不同姿勢的爬行是鍛煉大腦的不同部位——
腹爬(肚子緊貼地面蠕行)——鍛煉橋腦部位的功能。
跪爬(膝蓋跪在地上爬)——鍛煉中腦部位的功能。
腹爬是跪爬的基礎(chǔ),也是今后學(xué)習(xí)走路、跑跳的基礎(chǔ)。
剛開始爬的時候?qū)殞毜膭幼骺隙ú粯?biāo)準(zhǔn),不是交替式的。沒有關(guān)系,給他機會,讓他多練習(xí)。等到他可以交替式的腹爬了,他就有了一個“交通工具”,可以四處爬。隨著寶寶腦的發(fā)育,會逐漸克服重力跪起來,可以跪爬了。這時寶寶就有了一個更快的“交通工具”,他可以到處探索了。家長就更應(yīng)該讓他爬了,不要阻止他。給寶寶創(chuàng)造更多的機會爬行,大腦的相應(yīng)部位得到鍛煉,寶寶會變得更聰明。
爬行關(guān)鍵期
民間有句順口溜:三翻、六坐、八爬爬。這話是很有道理的。當(dāng)寶寶8個月左右時,他的生理條件已經(jīng)具備了爬的能力,因此就可以教寶寶學(xué)爬了。太早學(xué)爬對寶寶并無好處。如果太晚,寶寶已經(jīng)會走,就會對爬失去興致。
爬行方法
腹爬訓(xùn)練:腹爬是爬行的基礎(chǔ),是寶寶們一定要學(xué)會的。
準(zhǔn)備姿勢:趴在地上,肚皮著地,頭自然抬起,屈肘、腿伸直。
方法:爬行時右手對左腿,左手對右腿,右手上,則左腿上(右手向上伸直,左腿向上屈,頭向左,用右肘及左膝的力量向前爬,直到左膝伸直)。反之亦然。
要點:爬行時腹部不能離開地面,屁股不能翹起來。要呈交替式,即右手上時左腿彎曲蹬地,左手上時右腿彎曲蹬地。
跪爬訓(xùn)練
有些寶寶不用家長幫忙,自然而然就學(xué)會爬了,而有些寶寶則需要家長幫助,才對爬產(chǎn)生興趣。對于需要家長幫助的寶寶,家長要充滿耐心和信心,積極地參與到寶寶的活動中來。
正確的爬行動作:腹部抬高,四肢著地,手腳步交替向前。
在最初的鍛煉階段,寶寶掌握不好方法,可能還在腹爬,或者只是雙腿用力一蹬,往上躥,這都沒有太大問題,只要寶寶漸漸熟練,就能掌握要領(lǐng),很快學(xué)會——
1.選擇一個寬敞的地方作為寶寶的小小游樂區(qū),將寶寶趴著放在地面上,在寶寶面前150公分左右的地方放一個色彩鮮艷的玩具。玩具能夠吸引寶寶的注意力,為得到玩具促使寶寶向前移動身體。當(dāng)寶寶夠到玩具時,要讓寶寶玩一會兒,并表揚寶寶,增強他的成就感。
2.家長拿著一件有趣的玩具蹲在寶寶前面四五十公分的地方,對寶寶說:“寶寶你看,這個小鴨子會叫。”吸引寶寶,寶寶向你爬來時,要一點點向后退,逗引寶寶向前爬得更多。當(dāng)然不能總是逗引,而寶寶得不到玩具,讓寶寶失去獲得的欲望。如果寶寶不爬,家長可以站在寶寶身后,用雙手手掌抵住寶寶的小腳掌,左右手分別用力,促使寶寶向前爬。
3.如果寶寶情緒不好,不愿爬時,可先暫時放棄這項活動,等寶寶情緒好轉(zhuǎn)時再玩。
4.如果寶寶自始至終都不愿爬,或者寶寶沒有經(jīng)歷爬的過程就會走了,對于這樣的寶寶,補救的措施是讓他參加其他活動,比如玩游戲場的海洋球池、鉆滾桶等,訓(xùn)練寶寶的協(xié)調(diào)能力。
愛心提示:
1.由于地球的引力,小寶寶可能只會趴著一動不動,這時可以讓寶寶從斜坡上爬下來,就容易多了。
2.如果寶寶已經(jīng)兩三歲了,就有了很強的自我意識,再讓他爬,他會反抗。因此想讓孩子爬,大人僅僅站在一邊督促是不夠的,還要陪著爬,一來便于孩子通過模仿來學(xué)習(xí),二來帶動孩子一起爬的興致。
3.寶寶爬的時候,可以放些好聽的音樂,媽咪也可以和寶寶聊天、講故事,讓他感覺爬是一件很輕松、快樂的事。
4.可以用其他游戲增加爬的樂趣,比如,早晨起來時,媽咪讓寶寶從被子的這頭爬到另一頭;讓寶寶從扁的包裝箱中爬過去等等。
5.每次爬的距離和時間不要太長,一般20米左右即可。
6.爬也是很累人的運動,寶寶爬完后讓他喝些水,補充一下體力,如果衣服濕了要及時更換。
7.智力正常的寶寶通過家長的指導(dǎo),學(xué)一學(xué)補一補就可以了,而存在腦損傷的寶寶,通常學(xué)不會腹爬,對這樣的寶寶家長就要多注意,觀察寶寶有沒有其他智力或動作障礙,必要時帶寶寶看醫(yī)生。
8.有的寶寶長期一側(cè)身體無力,需要另一條腿拖著向前移,并伴有其他動作發(fā)展遲緩時,家長要小心,最好去醫(yī)院做個檢查,排除神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙。
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