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大班社會(huì)教案:有趣的線路圖

來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-02 15:24:09

說兩句

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒認(rèn)識(shí)馬路上的各條線的意義,懂得馬路上的交通規(guī)則。

  2、讓幼兒能自己并監(jiān)督家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則,安全出行從我做起。

  3、培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力,動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  馬路路線圖一幅、活動(dòng)時(shí)布置成馬路圖(標(biāo)有各條線)、指示燈、自行車、汽車頭飾若干,蔬菜圖片若干,籃子八個(gè)。錄音機(jī)、磁帶《馬路進(jìn)行曲》。

  活動(dòng)過程

  一、認(rèn)識(shí)“有趣的線路圖”。

  1、帶領(lǐng)孩子到指定的馬路上,認(rèn)識(shí)人行道、自行車道、機(jī)動(dòng)車道,去和來走的路線有所不同,都要靠右走。(教師講解示范,小朋友不能示范或練習(xí))。

  2、認(rèn)識(shí)指示燈。紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。

  二、教室里的“有趣的線路圖”。

  1、教師出示掛圖提問。

  我們要到超市去步行要走哪條路?

  如果讓媽媽騎自行車帶著去該走那條路?

  讓張叔叔開車班車送我們?nèi)プ吣菞l路?

  買上東西了步行回園要走那條路?騎自行車呢?坐汽車呢?

 。ㄕ(qǐng)小朋友指出所走的路線)

  到路口看到紅燈怎麼做?綠燈呢?黃燈呢?

  三、游戲:我喜歡的“有趣的線路圖”。

  1、分組(八人一組),講明游戲規(guī)則,讓幼兒自己分工(有的步行,有的騎自行車、有的開汽車),教師拿指示燈。

  2、放音樂幼兒帶頭飾表演游戲,音樂停表示游戲結(jié)束。

  3、游戲過程:幼兒要到菜市場(chǎng)幫媽媽買菜,要買媽媽喜歡吃的菜。各走各的路,到路口看好指示燈,買好菜后自己返回。

  4、游戲規(guī)則:必須遵守交通規(guī)則,完全正確或錯(cuò)誤少的一組獲勝。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)和做好的一組,并請(qǐng)別的組向他們學(xué)習(xí)。

  6、小結(jié):交通安全人人有責(zé),要從我做起。要監(jiān)督自己的爸爸、媽媽及所有的親人,要監(jiān)督周圍的小伙伴和其他的人。

  活動(dòng)結(jié)束:

  我心中的“有趣的線路圖”。

  讓幼兒回家畫一幅自己心中的“有趣的線路圖”。

 

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