來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-02 15:50:58
一、活動目標(biāo):
1、了解白天與黑夜,能區(qū)分白天與黑夜;了解上午與下午,能區(qū)分上午與下午。
2、將自己一天做的事情通過繪畫的形式表現(xiàn)出來,并將繪畫內(nèi)容講述給同伴或老師聽;學(xué)會與他人分享自己的勞動成果,并懂得欣賞他人的作品。
二、活動準(zhǔn)備:
1、請一位孩子和配班老師一起準(zhǔn)備一場情景表演《我的一天》(早晨起床刷牙吃早飯、來到幼兒園跟老師問好、玩游戲、學(xué)本領(lǐng)、聽故事、放學(xué)回家吃晚飯、晚上睡覺)
2、“太陽”與“月亮”的貼絨教具。
三、活動過程:
1、情景表演:“小朋友們,今天我們有個小演員要上前來給大家表演她的一天是怎么度過的,大家歡迎。ü恼疲”演員們表演時,老師在一旁講解。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劚硌莸膬?nèi)容,老師引出白天與黑夜的概念,上午與下午的概念。
3、“小朋友們看看老師手里拿的是什么?(太陽、月亮)哪個在白天的時候出來?哪個在黑夜里出來?白天有太陽,小朋友們都干什么?黑夜,太陽落山了,藏起來了,月亮出來了,小朋友們都干什么。”“小朋友們一天要吃幾頓飯。砍酝暝顼埖匠晕顼堉笆巧衔邕是下午?吃完午飯到吃晚飯之前是上午還是下午?吃過晚飯之后呢?”
4、教師總結(jié):太陽出來以后就是白天,太陽藏起來月亮出來了就是黑夜,白天又分為上午和下午,我們吃午飯之前是上午,吃午飯之后就是下午了。
5、請幼兒按照一天的活動順序,將自己一天做的事情畫出來,并講給同伴或老師聽。
四、活動延伸:
可以讓幼兒回家和爸爸媽媽一起來完成《自己的一天》系列繪畫活動,第二天帶到幼兒園與其他小朋友分享,老師可將幼兒優(yōu)秀的作品張貼在教室里。
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