語言活動：貪玩的小黃魚

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，較合理地創(chuàng)編故事結(jié)尾，并清楚地講述。

　　2、能將海底生物的自我保護(hù)方法遷移到故事中，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　3、發(fā)展幼兒的想象力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、人手一份白紙，水彩筆。

　　2、收音機(jī)、磁帶。

　　3、圖片

　　活動過程：

　　1、直接導(dǎo)入主題

　　老師：小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？

　　老師：今天老師為你們講一個小黃魚歷險記的故事。

　　放錄音，邊放錄音邊出示圖片。

　　2、對故事內(nèi)容進(jìn)行提問。

　　老師：小黃魚不聽媽媽的話，獨自一人出去游玩，最后遇到了大鯊魚，它該怎么辦呢？我們小朋友幫助它想想辦法？

　　[老師可以適當(dāng)?shù)奶嵝延變海捍蠛＠锏膭游锒己苡斜绢I(lǐng)，我們想想小黃魚可不可以借用其他小動物的逃跑本領(lǐng)呢？]

　　3、幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下來。

　　老師：剛才我們小朋友想了很多方法，現(xiàn)在老師請你們把這些方法畫下來，等會請你們到前面來講。

　　4、根據(jù)圖片完整的講述故事

　　老師：畫好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講。

　　老師：誰愿意到前面來根據(jù)這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍。

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