數(shù)學(xué)教案：小貓去郊游

　　活動(dòng)名稱：小貓去郊游

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一個(gè)物體和許多物體，知道哪些是一個(gè)，哪些是許多。

　　2、能游用一和許多等詞匯表示事物

　　自備教具：1、情境布置的小池塘，大魚一條、青蛙一只、許多條小魚、許多只蝌蚪。

　　2、小桶若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師談話引出課題：小貓去春游。

　　教師扮演貓媽媽：“今天貓媽媽要和小貓們一起去春游釣魚，我們一共去多少只小貓，多少只貓媽媽��？”

　　（一同統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的人數(shù)，幼兒明確只有一個(gè)貓媽媽，有許多只小貓）。

　　幼兒感知一個(gè)物體和許多物體，知道哪些是一個(gè)，哪些是許多。

　�。�1）貓媽媽帶領(lǐng)小貓來(lái)到池塘邊，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么地方？

　�。�2）幼兒觀察池塘里有什么？（大魚一條、青蛙一只、許多條魚）。

　�。�3）幼兒講述。

　　二、讓幼兒親身感知——許多可以分成1個(gè)、1個(gè)，1個(gè)、1個(gè)合起來(lái)就成了許多。

　　每只小貓捉一條小魚，放在媽媽的籃子里。

　　每只小貓送一只小蝌蚪回到青蛙的身邊。

　　三、請(qǐng)幼兒完成書上的評(píng)價(jià)練習(xí)

　　請(qǐng)幼兒翻開書第20頁(yè)，引導(dǎo)幼兒用手指著畫面說(shuō)一說(shuō)書上有什么？都有幾個(gè)？

　　請(qǐng)幼兒把許多東西，用筆連接起來(lái)。

　　注意在日常生活中向幼兒滲透“1”和“許多”

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