來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-02 17:41:32
設(shè)計意圖:
現(xiàn)在的孩子都是父母手中的寶貝,很多家長在家里什么都不讓孩子做,而什么都又替孩子做好了,這樣對孩子來說并不是一件好事。無形中就扼殺了培養(yǎng)孩子獨立的機會,和一些好的生活習慣培養(yǎng)。設(shè)計自己的事情自己做。這節(jié)課就是要通過活動讓幼兒嘗試和了解自己的小手是很能干的,能做許多事情,盡而培養(yǎng)幼兒的責任感和獨立性。
活動名稱:自己的事情自己做
活動目的:
1、讓幼兒知道自己的事情自己做
2、培養(yǎng)幼兒的獨立性
3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習慣
活動準備:圖片、床、被子,牙刷等的生活用品
活動過程:
1、請幼兒欣賞洗手絹、洗臉、疊被子,刷牙等圖片,讓幼兒說說自己在家里會做這些事情嗎?請一二個幼兒模仿洗臉,疊被子,刷牙的動作。
2、布置活動室,讓幼兒通過扮家家的活動表演起床后的應(yīng)該做的事情。
3、讓幼兒說說在扮家家的活動中學到了什么。互相交流經(jīng)驗比比誰做的好。
4、老師小結(jié)一下,請幼兒分小組再做一遍,請會的幼兒幫助不會的小朋友。
5、一起說兒歌《真能干》。
6、開展“我會自己做……”的談話活動增強幼兒自我服務(wù)感和自豪感。
課后反思:
通過此活動幼兒學會了一些力所能及的事情,知道了有些事情是自己可以做的。在此希望家長朋友們在家里多給孩子提供鍛煉獨立性的機會,培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習慣,讓孩子在勞動中體驗到快樂。
相關(guān)鏈接:
1、發(fā)勞動卡
老師發(fā)給大家每人一張勞動卡,讓孩子在這星期內(nèi)認真填寫。(在家長的幫助下)
屬于哪種情況,就在空打√。一周后評一評,看誰是勞動小能手。自理自主的小能人。
1、參考圖片:我會系扣子,我會疊被子,我在洗襪子,我在穿鞋,我會穿衣服
2、講述故事:愛勞動的小動物
有一天,很多很多小動物在樹林里玩耍,它們看到了山羊公公一個人在家里打掃衛(wèi)生很吃力,因為山羊公公很老了,他已經(jīng)帶上了老花鏡,拄上了拐杖,可是就這樣它還在干活。
一個小動物們就說:“山羊公公太累了。”
又一個小動物說:“山羊公公太可憐了。”
又一個小動物說:“我們一起去幫助它吧。”于是它們一起去了山羊公公家里。
這些小動物有:小白兔、小狗、小貓咪,小熊。小白兔勇敢的站在凳子上擦玻璃;小狗幫山羊公公捶背;小熊在擦桌子一遍又一遍;小貓咪很用力的掃地。它們干的又認真又好。最后它們把山羊公公的家打掃的干干凈凈。山羊公公夸它們:“你們真是愛勞動,愛干凈,愛幫助別人的好孩子。”
最后小動物們開開心心的去玩耍了。
3、我來幫你吧:
在午休后帶幼兒去小班幫助小班的小朋友們穿衣服、穿鞋、疊被子和發(fā)午點等活動,讓幼兒親身體驗助人為樂,培養(yǎng)幼兒的自豪感。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看