來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-02 17:45:00
游戲目的:
這一游戲可以有兩種玩法,一種是收信,它的適用范圍是認(rèn)讀拼音字母、音節(jié)、生字、詞語和句子。另一種是投信,它的適用范圍是字母按聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的分類,或者是音節(jié)按兩拼音和三拼音的分類,也可以是生字按偏旁和結(jié)構(gòu)的分類,還有詞語按水果、動(dòng)物等的分類。
游戲準(zhǔn)備:相關(guān)的卡片、郵箱若干。
操作過程:
方法一:收信。以認(rèn)讀字母b為例。
師:老師這里有幾封信,想請(qǐng)郵遞員來幫我送一送,收到信的小朋友只要把信念出來,這份信就是你的。
生齊:丁零零,丁零零,郵遞員阿姨(叔叔)來送信,
小小信封誰收到,請(qǐng)你念給大家聽。
在學(xué)生說兒歌的同時(shí),老師或老師請(qǐng)一位學(xué)生來給大家分發(fā)卡片。發(fā)到卡片的學(xué)生就上臺(tái)舉起卡片帶領(lǐng)大家讀。如果這位學(xué)生讀對(duì)了,就跟他讀,并說:“對(duì)對(duì)對(duì),快收信。”如果錯(cuò)了,就說:“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),沒人收。”然后請(qǐng)一位學(xué)生來幫助這位有困難的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀。
方法二:投信。老師要準(zhǔn)備像這樣的郵箱3個(gè),分別在上面貼上聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的標(biāo)簽。這樣的郵箱以后在進(jìn)行音節(jié)、生字、詞語等的分類時(shí)只要把標(biāo)簽更換一下就可以了。下面以字母b的分類為例向大家來介紹一下。
師:郵遞員叔叔太忙了,有好多信來不及送出去,請(qǐng)你來做郵遞員把信投到相對(duì)應(yīng)的信箱里,好嗎?
生齊:丁零零,丁零零,郵遞員阿姨(叔叔)來送信,
小小信封是誰的,請(qǐng)你趕快找一找。
在學(xué)生說兒歌的同時(shí),老師或老師請(qǐng)一位學(xué)生來發(fā)卡片。發(fā)到卡片的學(xué)生就上臺(tái)舉起卡片讀bbb,是聲母,然后投入相對(duì)應(yīng)的郵箱。如果對(duì)了,就跟他讀,并說:“對(duì)對(duì)對(duì),快收信。”如果錯(cuò)了,就說:“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),沒人收。”然后請(qǐng)一位學(xué)生來幫助他認(rèn)讀并分類。
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