權(quán)威是讓孩子跟父母最鐵

　　面對(duì)孩子，我們?cè)摌?shù)立怎樣的權(quán)威？或者，怎樣的權(quán)威才是教育孩子恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度？還記得在讀《爸爸的心就這么高》時(shí)，郎朗父親的一段話(huà)：帶好兒子太不容易了，得有極強(qiáng)的克制力，永遠(yuǎn)不夸他不行，不鼓勵(lì)他不行，可輕易夸他更是不行。

　　不讓他怕你不行，而讓他太怕你了事情更糟。尤其郎朗這種聰明伶俐的孩子。這段話(huà)很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)給我深刻印象。最近，又讀到別的家長(zhǎng)談到的“有的孩子因懼怕父母，父母在場(chǎng)一個(gè)樣，不在場(chǎng)又一個(gè)樣”，同時(shí)聯(lián)想到我對(duì)待溪溪的態(tài)度和方法，促使我對(duì)“權(quán)威”有了更多思考�？傮w而言我感到，郎朗父親這段話(huà)涉及的“權(quán)威”是適合于已經(jīng)有了獨(dú)立判斷、獨(dú)立思考，同時(shí)又能夠自我控制的孩子。而對(duì)嬰幼兒來(lái)講，這段話(huà)是不適用的。

　　限于我?guī)�溪溪的感受，我�?duì)權(quán)威是這樣理解的：權(quán)威肯定不是讓孩子怕咱，權(quán)威是孩子愿意親近咱、信任咱，遇到事情第一個(gè)想到咱（具體解釋就是：哭的時(shí)候最愿意讓咱抱）。這樣的權(quán)威無(wú)須強(qiáng)權(quán)，只需耐心細(xì)致地陪伴、共情、理解、引導(dǎo)……等孩子大一點(diǎn)兒了，權(quán)威的含義會(huì)慢慢擴(kuò)展：孩子會(huì)為她信任的人表現(xiàn)好，讓她信任的人為她而感到高興。孩子再大一點(diǎn)，權(quán)威的含義更加擴(kuò)展：她不僅僅為了自己信任的人而做得好，她開(kāi)始對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，她內(nèi)心有著強(qiáng)烈的自我成長(zhǎng)意識(shí)，這時(shí)的家長(zhǎng)已經(jīng)無(wú)須再教育了，孩子自己已經(jīng)走上了康莊大道。

　　如果家長(zhǎng)能讓孩子最終有這樣的心理感受，那就是最有權(quán)威的家長(zhǎng)了。而要做到這一點(diǎn)，郎朗父親的那段話(huà)說(shuō)出了教育中的難度，這就需要家長(zhǎng)極為高超的教育技巧。而在此過(guò)程中，家長(zhǎng)們最容易犯的錯(cuò)誤就是：以為孩子怕咱，咱就有了權(quán)威，孩子就會(huì)聽(tīng)咱的，聽(tīng)了咱的，孩子就會(huì)好。這可真是大大的誤區(qū)。教育好孩子一個(gè)最重要的事情就是要有良好的親子關(guān)系。有了好的親子關(guān)系，你才有可能去影響孩子，讓孩子聽(tīng)你的話(huà)，讓孩子朝著你希望的方向發(fā)展。如果孩子與你的關(guān)系不好，你就是有再大的能耐，也是白搭，孩子不會(huì)聽(tīng)你的。想想看，如果孩子見(jiàn)了你就怕，那她畏于你的“權(quán)威”，表面上會(huì)聽(tīng)你的，但背著你肯定是另一套。其實(shí)，人與人之間的關(guān)系不也一樣嘛！

　　關(guān)系好，干什么都容易，關(guān)系不好，干什么都別扭。咱可千萬(wàn)別為了樹(shù)立什么所謂的權(quán)威，把與孩子的關(guān)系弄僵了。那可是南轅北轍了！寫(xiě)到這兒，我總結(jié)一句話(huà)：權(quán)威是什么？權(quán)威就是孩子跟咱最鐵！

　　至于怎么能做到最鐵，還是有很多技巧和方法的。孩子還小，我們有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)。只要我們保持開(kāi)放的心態(tài)。

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