來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-04 15:54:36
一、活動(dòng)目的:
1、樂(lè)意聽(tīng)信號(hào)按一定方向跑和在一定范圍內(nèi)躲閃跑,練習(xí)動(dòng)作的靈敏性。
2、復(fù)習(xí)鞏固幼兒對(duì)1和許多,紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。
3、初步具備機(jī)智勇敢、互相幫助的品德。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅、黃、綠三色圓圈及小蟲(chóng)若干、盤子各一、幼兒戴的手鏈、母雞、狐貍頭飾各一個(gè),音樂(lè)磁帶,
三、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)做基本動(dòng)作。
“雞寶寶們,跟媽媽去鍛煉吧”。教師帶幼兒熱身。
2、游戲:小雞捉蟲(chóng)
“小雞喜歡吃什么?我們來(lái)學(xué)《小雞捉蟲(chóng)》的本領(lǐng),紅色的蟲(chóng)子放在紅色的盤子里,黃色蟲(chóng)子的放在黃色的盤子里,每只小雞一次只能捉一條小蟲(chóng),把草地上的蟲(chóng)子全部捉完,才能回家休息”。教師帶幼兒游戲。雞媽媽請(qǐng)個(gè)別小雞檢查3個(gè)盤子,看看有沒(méi)放錯(cuò)的小蟲(chóng),并請(qǐng)其糾正。
3、游戲:小雞找家
“孩子們,你們跟著媽媽出來(lái)玩高興嗎?我們來(lái)玩《小雞找家》的游戲,玩時(shí)要注意安全,因?yàn)楦浇≈恢唤苹暮,先看看家在哪里?看看自己的手鏈(zhǔn)鞘裁搭伾?找家的時(shí)候要按自己手鏈的顏色找家,紅色手鏈的就找紅色的家,綠色手鏈的就找綠色的家,找錯(cuò)的小雞就會(huì)被狐貍當(dāng)點(diǎn)心吃了”放音樂(lè),教師帶幼兒隨音樂(lè)做小雞的動(dòng)作,聽(tīng)到狐貍的音樂(lè)時(shí),小雞找家。幼兒交換手鏈,反復(fù)進(jìn)行游戲二遍。
4、放音樂(lè)做放松動(dòng)作。
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