來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-04 17:44:44
沙子是什么顏色的?摸上去有什么感覺(jué)?
你用手捧起沙子,會(huì)發(fā)生什么事情?
鼓勵(lì)幼兒嘗試從管子、瓶子里漏出來(lái),觀察沙子發(fā)生的變化。
活動(dòng)目標(biāo):
體驗(yàn)玩沙的快樂(lè),感知、發(fā)現(xiàn)沙子的特性是松散的、細(xì)細(xì)的。
活動(dòng)準(zhǔn)備:玩沙的操作工具(鏟子、小簍子、勺子、打洞的可樂(lè)瓶等),毛巾。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引起玩沙的愿望:
“我們已經(jīng)玩過(guò)沙了,你們都非常開(kāi)心,不過(guò)今天我們?cè)谕嫔车臅r(shí)候你能發(fā)現(xiàn)沙子有什么秘密嗎?”
幼兒選擇地方自由地玩。
1、體驗(yàn)沙的特性:
在幼兒玩沙中,教師引導(dǎo)幼兒感知:
“沙子是什么顏色的?摸上去有什么感覺(jué)?”
“你用手捧起沙子,會(huì)發(fā)生什么事情?”
鼓勵(lì)幼兒嘗試從管子、瓶子里漏出來(lái),觀察沙子發(fā)生的變化。
集體交流,說(shuō)說(shuō)玩沙的方法:
“你是怎么玩沙的?”(請(qǐng)個(gè)別幼兒演示操作)
“你喜歡玩沙嗎?”“你還能怎么玩?”
“想不想用沙子來(lái)畫(huà)畫(huà)?”
3、在沙子上作畫(huà):
教師用手指在沙子上畫(huà)圖:“看,老師畫(huà)了什么?想不想自己來(lái)試一試?”
幼兒隨意在沙上作畫(huà),說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么?教師提醒幼兒玩沙時(shí)要注意衛(wèi)生與安全,如:不能將沙子弄到自己和同伴的眼睛里;游戲結(jié)束后要將自己的玩具收拾好,放回原處。
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