來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-08-06 14:56:38
◇第七章◇
當(dāng)天晚上,皮皮魯把橡起泥耳朵加長(zhǎng)后,早早地就裝睡了。他知道徐老師在門外等著,他不想讓徐老師太晚回家。
爸爸看兒子睡了,拿出起尺一量,耳朵長(zhǎng)了八公分!
媽媽給埋伏在門外的徐老師發(fā)了信號(hào),徐老師躡手躡腳地走進(jìn)皮皮魯?shù)姆块g。
當(dāng)她看見(jiàn)皮皮魯?shù)亩鋾r(shí),愣了。
“我沒(méi)有說(shuō)假話吧?”爸爸小聲說(shuō)。
徐老師還想證實(shí)一下這耳朵的真實(shí)性,她走近皮皮魯?shù)拇病?/p>
皮皮魯故意翻了個(gè)身,好像要醒。
徐老師連忙退后。
“咱們?nèi)タ蛷d說(shuō)。”爸爸對(duì)徐老師打個(gè)手勢(shì)。
徐老師和爸爸媽媽離開了皮皮魯?shù)姆块g。
皮皮魯好緊張--他在翻身時(shí)碰掉了一只橡皮泥耳朵!
幸虧他們沒(méi)看見(jiàn)。
皮皮魯站在門后聽(tīng)他們談話。
“對(duì)不起,我冤枉您了。”徐老師的聲音。
“沒(méi)什么,您也是為皮皮魯好。”
“我的工作做得很不好。”徐老師開始抽起,"你們?cè)诩依锘敲创罅ζ穑動(dòng)用了科學(xué)手段,好不容易使皮皮魯有所改變,可到了學(xué)校,由于我工作不力,又使他退步,變回去了,使你們的努力化為泡影。……”徐老師小聲哭著。
皮皮魯?shù)男目s緊了,他頭一次聽(tīng)徐老師哭,而這是為他哭呀!皮皮魯?shù)男南癖坏对粯印?/p>
“我算什么優(yōu)秀教師呀,我辜負(fù)了人民的起望。”徐老師起不成聲。
“您看您,"媽媽安慰徐老師,"我從報(bào)紙上看過(guò)您的事跡,您有一個(gè)身患?xì)埣驳暮⒆,而您卻把心放在教育事業(yè)上,顧不上自己的家。……”皮皮魯愣了。
他三下兩下穿好衣服,從窗戶跳了出去。徐老師的家不遠(yuǎn),皮皮魯要去她家看看。
皮皮魯曾經(jīng)和同學(xué)來(lái)過(guò)徐老師家,但他沒(méi)進(jìn)去。皮皮魯找到了徐老師家,他走近窗臺(tái)。
“爸爸,媽媽怎么還不回來(lái)?”一個(gè)孩子的聲音問(wèn)。
“媽媽一會(huì)兒就回來(lái)。”一個(gè)男人的聲音。顯然是徐老師的愛(ài)人。
“我想讓媽媽給我講故事。”
“媽媽快回來(lái)了。”
皮皮魯敲門。
徐老師的愛(ài)人打開門。
“你找誰(shuí)?”他問(wèn)。
“我是徐老師的學(xué)生,我來(lái)告訴您,她一會(huì)兒就回來(lái)。”皮皮魯說(shuō)。
“謝謝你。進(jìn)來(lái)坐會(huì)兒。”徐老師的愛(ài)人把皮皮魯讓進(jìn)屋里。
徐老師的家十分簡(jiǎn)樸、零亂?吹贸,徐老師的心思一點(diǎn)兒也沒(méi)用在自己家里。
一個(gè)和皮皮魯差不多大的男孩子躺在床上。
“你好!”男孩子看見(jiàn)來(lái)了客人,興奮極了。
“你好!”皮皮魯看了一眼床旁的輪椅,判斷男孩子是癱瘓。
“你叫皮皮魯吧?”男孩子問(wèn)。
“你怎么知道?”皮皮魯驚訝了。
“我天天聽(tīng)媽媽說(shuō)起你。你是班上唯一沒(méi)變兔子的同學(xué)吧?”皮皮魯居然臉紅了。
“我媽媽可為你發(fā)愁了,夜里作夢(mèng)都希望你快點(diǎn)兒變。給我講的故事也都是關(guān)于怎么讓你變化的故事。”男孩子說(shuō)。
皮皮魯心里熱乎乎的,眼眶也熱了,他恨自己。
“你怎么了?”男孩子看出皮皮魯情緒不對(duì)頭。
皮皮魯忍住眼淚。面前這男孩子多可憐呀,他不能下床。
他唯一的樂(lè)趣是聽(tīng)媽媽講故事?蔀榱似て,他媽媽不能經(jīng)常和他在一起。
皮皮魯突然意識(shí)到自己是世界上最殘忍的人,他在剝奪一個(gè)殘疾孩子唯一的世界。
“你原諒我吧,我明天就讓你媽媽天天晚上給你講故事!”皮皮魯扭頭跑出徐老師家。
男孩子莫名其妙。他爸爸笑了。
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