[馬系列]：幻影號(hào)（十四）

　　◇第十四章◇

　　皮皮魯醒來時(shí)，天已經(jīng)大亮。

　　他往窗外看，路旁是一望無際的沙漠，天幾乎也是黃的。

　　“你可醒了，早餐已經(jīng)做好了。”蘇寧推開工作室的門，探頭進(jìn)來。

　　“這就是絲綢之路？”皮皮魯指著窗外問蘇寧。

　　“不是吧！”蘇寧從教科書中得到的絲綢之路的印象是郁郁蔥蔥山青水秀的大道。

　　皮皮魯打開電腦測(cè)試儀，熒光屏告訴他們這正是絲綢之路。！??

　　皮皮魯和蘇寧瞠目結(jié)舌。

　　皮皮魯又命令電腦顯示絲綢之路的本來面目。

　　熒光屏上的絲綢之路美極了，到處是胡楊和紅柳，還有星羅棋布的湖泊，湖里的水一眼能望到底。鳥在飛、魚在游，生機(jī)勃勃。

　　皮皮魯和蘇寧再往車窗外看。

　　一片不毛之地。！??

　　“怎么變成這樣？！”蘇寧吃驚。

　　“咱們不是在夢(mèng)里吧？”皮皮魯死活不相信地球上會(huì)有這種變化。他看看窗外的沙漠，有地球末日的感覺。

　　車外一陣?yán)�叭聲�?/p>

　　皮皮魯和蘇寧跑進(jìn)駕駛室，他們看見對(duì)面有兩輛小臥車駛過來，路上的車都靠邊避讓。

　　幻影號(hào)沒這個(gè)裝置，仍然按原路線行駛。

　　這可惹火了小臥車，它們一個(gè)急剎車，攔在幻影號(hào)前方。

　　幻影號(hào)的自動(dòng)駕駛裝置可以穿越障礙物，但皮皮魯好奇，他要看看這兩輛小車?yán)镒�著什么人，干嗎其它車必須給它讓路。皮皮魯關(guān)閉自動(dòng)駕駛儀，他踩了制動(dòng)，幻影號(hào)停住了。

　　從小臥車?yán)镢@出來一個(gè)彪形大漢，指著皮皮魯問：“你為什么不讓？”“旁邊那么大地方，你完全可以過去，干嗎非要讓別的車靠邊停車？”皮皮魯反問。

　　“這是縣長的車！”彪形大漢那神態(tài)讓誰看了都會(huì)有吞蒼蠅的感覺。

　　“原來是縣太爺！地頭蛇�。�”皮皮魯沒想到一個(gè)小小的縣太爺--還是沙漠縣太爺--竟然如此霸道鄉(xiāng)里。

　　蘇寧有新發(fā)現(xiàn)，說：“你看縣太爺?shù)钠�車，真夠豪華的。”皮皮魯這才注意到縣太爺乘坐的是超豪華進(jìn)口轎車。

　　蘇寧又注意到路上的行人都穿著破舊的衣服，個(gè)個(gè)面有菜色，呈現(xiàn)營養(yǎng)不良狀。

　　皮皮魯迅速打開駕駛室的小型電腦，經(jīng)查詢，這里是有名的貧困縣。

　　“貧困地區(qū)的官最富。”皮皮魯想起報(bào)紙上的一句話。

　　“教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)縣太爺，讓他再不敢作威作福！”蘇寧說。

　　“責(zé)無旁貸。”皮皮魯說，"他買這兩輛轎車的錢夠給全縣每個(gè)人做一身新衣服的。”

　　彪形大漢看見幻影號(hào)旁若無人，火了，他走到幻影號(hào)前邊，讓皮皮魯和蘇寧下來。

　　見皮皮魯和蘇寧不理他，大漢過來拉幻影號(hào)的車門。

　　他的手一碰到幻影號(hào)，就全身麻木不仁了。

　　“牽著縣太爺?shù)膬奢v車在縣里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”皮皮魯按了幾個(gè)電鈕，縣太爺?shù)能囬T被封死了，縣太爺?shù)膶＼囖D(zhuǎn)眼變成了囚車。

　　幻影號(hào)牽引著兩輛轎車駛進(jìn)縣城。

　　縣城的民房破爛不堪，縣政府的辦公大樓卻雄壯無比，金碧輝煌。

　　“凡是辦公大樓漂亮的單位準(zhǔn)是由混蛋把持。”皮皮魯罵了一句。

　　蘇寧知道這個(gè)縣為什么這么窮了，她還隱約感到這和此地的沙漠化有關(guān)系。她記得老師說過，土地的沙漠化大多是人為造成的。

　　縣太爺家的場(chǎng)面更令皮皮魯和蘇寧吃驚，地毯、空調(diào)、高級(jí)音響、龐大的建筑面積。………

　　幻影號(hào)經(jīng)過了一所學(xué)校。

　　“進(jìn)去看看。”蘇寧提議。

　　幻影號(hào)拽著小轎車駛進(jìn)學(xué)校。

　　這哪里是校舍，明明是豬圈！

　　岌岌可危的教室，隨時(shí)有倒塌的可能。

　　數(shù)百個(gè)稚嫩的生命整天就在這種每秒鐘都可能結(jié)束他們生命的房屋里認(rèn)識(shí)世界，而那個(gè)縣太爺卻住在即使地球爆炸也傷不了一根毫毛的房屋里延年益壽。

　　“給他們對(duì)調(diào)一下吧！”蘇寧說，"幻影號(hào)有這個(gè)本事嗎？”皮皮魯問電腦。

　　答復(fù)是肯定的。

　　幻影號(hào)能在5分鐘內(nèi)用縣太爺?shù)膭e墅和汽車還有辦公大樓同學(xué)校的校舍對(duì)調(diào)。

　　皮皮魯神色莊重地按了有關(guān)按鈕。

　　一座教學(xué)大樓神氣地屹立在校園里。

　　縣太爺?shù)膭e墅、汽車和辦公大樓無影無蹤了。

　　新教學(xué)大樓同縣太爺?shù)膭e墅、汽車和辦公大樓不等值，還剩余數(shù)千元。

　　幻影號(hào)是使用光速完成這次對(duì)換的。

　　縣政府的辦公大樓變成了低矮的危房。

　　皮皮魯覺得應(yīng)該提倡政府機(jī)關(guān)在危房里辦公。

　　“用剩余的幾千元送給在校生每人一個(gè)微型游戲機(jī)。”皮皮魯指示電腦。

　　該校的每位學(xué)生的書包里出現(xiàn)了一個(gè)游戲機(jī)。皮皮魯認(rèn)定有時(shí)候游戲機(jī)比課本對(duì)刺激孩子的智力還起作用。

　　縣太爺沒有了專車，他尷尬地站在陽光下。他覺得如果老百姓比他生活得好，他就不當(dāng)這個(gè)縣太爺了。他之所以當(dāng)官，就是想比老百姓生活得好。

　　縣太爺想生吞了幻影號(hào)。

　　老百姓和孩子們想擁抱幻影號(hào)。

　　當(dāng)官的和老百姓想法不一致時(shí)，就快出麻煩了。皮皮魯和蘇寧不約而同地想。

　　幻影號(hào)離開了縣城。

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