春天教案：春姐姐來了

　　單元目標(biāo)：通過觀察，認(rèn)識(shí)春天的樹木、花卉和小動(dòng)物，掌握春天的基本特征；培養(yǎng)幼兒對大自然的情感。

　　時(shí)間：三周.

　　集體教育活動(dòng)：

　　第一周

　�。薄⒅苣繕�(biāo)：通過觀察春天，知道桃樹開花了，柳樹發(fā)出嫩芽，小草變綠了。教育幼兒愛護(hù)花草，不隨便摘花。

　　２、集體活動(dòng)：

　　科學(xué)教育：（１）春天的花姐姐；（２）春姐姐來了；

　　行為習(xí)慣：花兒好看我不摘；

　　語言：（１）春媽媽；（２）小蜜蜂找花；

　　美術(shù)：（１）給柳樹姐姐梳頭（添畫）；（２）小花園（命題畫）；

　　音樂：（１）小花（歌表演）；（２）蝴蝶找花（音樂游戲）；

　　數(shù)學(xué)：（１）分類；（２）排序。

　　健康：春天來了（一）（二）

　　３、分區(qū)活動(dòng)：找春天

　　４、家庭教育：帶孩子到公園或野外觀察春天的景色。

　　第二周

　�。薄⒅苣繕�(biāo)：通過觀察和感受讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的景色和體驗(yàn)春天的氣溫。

　�。�、集體活動(dòng)：

　　科學(xué)教育：（１）認(rèn)識(shí)柳樹；（２）美白的衣服

　　行為習(xí)慣：春景圖；

　　語言：（１）春天的歌曖又香；（２）小公雞躲迷藏；

　　美術(shù)：（１）一瓶花（手工）；（２）一棵大樹；

　　音樂：（１）春姑姑的花藍(lán)；（２）種子發(fā)芽；

　　數(shù)學(xué)：（１）排序；（２）認(rèn)識(shí)４；

　　健康：（１）小氣車；（２）打針吃藥我不怕；

　�。�、分區(qū)活動(dòng)：美麗的鮮花；

　�。�、家庭教育：帶孩子觀察春天的景色；

　　第三周

　�。�、周目標(biāo)：通過觀察讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的小動(dòng)物、蝌蚪、蝴蝶、小雞。

　�。�、集體活動(dòng)：

　　科學(xué)教育：小蝌蚪找媽媽；

　　行為習(xí)慣：能干的小雞；

　　語言：（１）小公雞躲迷藏；（２）小鹿請客；

　　美術(shù)：（１）快樂的小蝌蚪；（２）花蝴蝶；

　　音樂：小蜂窩；音樂游戲；

　　數(shù)學(xué)：（１）排序；（２）復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)４；

　　健康：（１）小燕子找家；（２）小蜜蜂采花蜜；

　�。�、分區(qū)活動(dòng)：美工區(qū)“撕貼花蝴蝶”；喂小兔、小雞；

　�。�、家庭教育：養(yǎng)小蝌蚪，觀察蝌蚪成長。

　　五、本單元英語教學(xué)

　�。�、單元名稱：“Goodmorningtoyou.”

　　2、目標(biāo)：使小朋友在幼兒園逐步感受英語，并能掌握簡單的問候語Goodmorningtoyou！

　　hello/hi；使小朋友在實(shí)際運(yùn)用中逐步掌握，并能結(jié)合家庭成長的學(xué)習(xí)，靈活地加以運(yùn)用。

　�。�、集中教學(xué)：

　�。ǎ保┑谝恢埽耗７赂枨�“Goodmorningtoyou及其正確發(fā)音，同時(shí)學(xué)習(xí)Daddy／Mummy；學(xué)習(xí)水果apple、pear的發(fā)音；

　　（２）第二周：復(fù)習(xí)Goodmorningtoyou，進(jìn)一步學(xué)習(xí)Daddy/MummyWhereareyou？兒歌，

　　使Goodmorningtoyou與家庭成員的運(yùn)用結(jié)合，并在其過程中活用；復(fù)習(xí)apple，pear發(fā)音，并將意思與發(fā)音對應(yīng)。

　�。ǎ常┑谌�周：掌握Goodmoringtoyou，使小朋友在活動(dòng)中運(yùn)用，并能結(jié)合幼兒英語用語，進(jìn)行簡單的早期閱讀，同時(shí)復(fù)習(xí)apple，pear；

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