會(huì)毀寶寶聽(tīng)力的四因素(2)

　　指導(dǎo)專家

　　張榕：福建省醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院副院長(zhǎng)，耳鼻喉科主任。

　　5成新生兒聽(tīng)力障礙是人為造成

　　先天性耳聾指的是寶寶出生時(shí)或出生后不久就已存在的聽(tīng)力障礙，分為遺傳性與非遺傳性兩種。張主任介紹，這兩種患病的幾率各占50%，其中遺傳性耳聾中以常染色體的隱性遺傳最為常見(jiàn)，表現(xiàn)為重度語(yǔ)前聾。

　　遺傳因素?zé)o可避免，這取決于父母雙方常染色體的顯隱性。而另外50%導(dǎo)致新生兒先天性耳聾的非遺傳性因素，則可以在一定程度上提早預(yù)防。

　　非遺傳性因素主要指的是細(xì)菌感染、病毒感染、耳毒性藥物以及聲損傷。

　　多關(guān)注早篩查

　　專家建議，當(dāng)寶寶出生后，要密切關(guān)注他的聽(tīng)力狀況。如果你的孩子與下述進(jìn)程不符合，請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力篩查。

　　新生兒：會(huì)被突然的響聲驚嚇；

　　三個(gè)月：可分辨出親人的聲音；

　　六個(gè)月：可把頭或眼睛轉(zhuǎn)向發(fā)聲處；

　　十二個(gè)月：可模仿一些聲音，或發(fā)出“媽”“拜”等簡(jiǎn)單的聲音；

　　十八個(gè)月：知道并可說(shuō)出一些簡(jiǎn)單名詞，例如喜愛(ài)的玩具、食物等；

　　二十四個(gè)月時(shí)：可善用某些簡(jiǎn)單詞匯，并明白一些指示；

　　兩歲半后：可清楚地用很多詞匯講話。

　　孩子聽(tīng)力受損的表現(xiàn)

　　另外一些學(xué)齡前或是剛上小學(xué)的兒童，如果在日常生活中出現(xiàn)了以下的異常情況，家長(zhǎng)也要提高警惕，也許這是孩子聽(tīng)力受損的表現(xiàn)：

　　1.叫他常沒(méi)反應(yīng)；

　　2.成績(jī)下降(聽(tīng)不到老師的話)；

　　3.常說(shuō)聽(tīng)到鈴聲(耳鳴)；

　　4.講話很大聲；

　　5.電視的音量調(diào)很大；

　　6.發(fā)音不正確；

　　7.注意力不集中或常做白日夢(mèng)。

　　正常的聽(tīng)力是很重要的。家長(zhǎng)平常要多注意小孩的表現(xiàn)，及早發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力問(wèn)題并加以適當(dāng)治療，可使損害減到最低。

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