來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-15 22:18:26
目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識糖果的特征及形狀。
2、引起幼兒探索的興趣,并能用語言表達(dá)自己的意思。
準(zhǔn)備:
各種各樣的糖果、糖果寶寶圖片、
過程:
引出主題——感知糖果的特征——了解作用——游戲鞏固
一、引出主題
小朋友,今天李老師請來了幾位小客人,我們來看看是誰呀?(糖寶寶)
今天糖寶寶要和我們小朋友一起做游戲,你們高興嗎?
二、幼兒感知糖果的特征、形狀。
1、找糖果
你們看,這里有許多糖寶寶,我們每個人找一個糖寶寶做好朋友,看看你的糖寶寶是怎樣的。(幼兒自己說或說給旁邊小朋友聽)
2、幼兒自由感知糖的形狀、特征
1、看糖果,了解糖果的包裝。
看看你的糖寶寶穿的是什么樣的“衣服”,有什么顏色,上面有什么美麗的圖案?
2、摸、捏糖果,感知糖果的質(zhì)地
你來摸一摸,糖寶寶摸、捏上去是怎樣的感覺?
3、剝糖果,了解糖的外型、顏色
我們來看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?
4、聞糖果,感知糖的味道
請你來聞聞糖寶寶是什么味道的?
5、嘗嘗糖的味道
嘗嘗糖寶寶是什么味道的?
小結(jié):師將糖的外型、質(zhì)地、形狀、味道小結(jié)一下。
三、了解糖的作用
糖能給我們的身體提供營養(yǎng),我們餓了、頭暈了可以吃顆糖舒服些,但不能多吃糖,會長蛀牙,每次吃好糖要漱口,保護(hù)牙齒的健康。
四、游戲鞏固——我們來做跳跳糖
幼兒一起做跳跳糖,要求跳的方法不一樣!
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