來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-17 15:46:12
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的旋律,創(chuàng)造性地用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
2.學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)出花卉的形態(tài)幾動(dòng)態(tài)。3.引導(dǎo)幼兒積極體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.音樂(lè)磁帶,錄音機(jī),數(shù)碼照相機(jī)
2.畫(huà)紙,水彩筆人手一份
3.各種水粉顏料,調(diào)色盒,半濕抹布若干
4.各種花的頭飾
活動(dòng)過(guò)程:
一、感受音樂(lè),創(chuàng)編動(dòng)作表演
1.第一遍教師根據(jù)音樂(lè)自編一段小故事,邊講故事邊放音樂(lè)讓幼兒欣賞
2.第二遍幼兒帶頭飾隨音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作,教師用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編
3.第三遍教師以蝴蝶的身份介入,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出與別人不同的動(dòng)作
二、欣賞優(yōu)美動(dòng)作,學(xué)習(xí)記錄動(dòng)作
1.師:剛才老師把我們小朋友表演的漂亮動(dòng)作拍了下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一下。咦,這是哪個(gè)花精靈?跳得真不錯(cuò),我想把他記錄下來(lái),看看我用了什么好方法。
2.教師講解示范:(1)先用右手大拇指肚蘸上顏料,然后穩(wěn)穩(wěn)地落在紙上,用力壓一下,壓的時(shí)候不要移動(dòng),這樣花芯就印好了,然后用小毛巾把手上的顏料擦干凈。(2)添上花瓣和手腳的動(dòng)作。
3.幼兒作畫(huà)要求:(1)壓的時(shí)候不要移動(dòng),這樣花精靈的衣服才會(huì)又漂亮又干凈。(2)花瓣的形狀、手和腳的動(dòng)作要不同。
4.幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)
三、拿著自己畫(huà)的花精靈去講給其他小朋友聽(tīng)。
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